026王佳琳

我们首先要搞明白一件事情，就是孩子凭什么要对英语感兴趣？或者孩子学完英语后，能给自己带来什么好处？凭的是家长的强制报班？凭的是机构老师的各种说教？凭的是自己学习不好，被别的同学笑话？还是说别的同学都在学，自己不学就显得落后于别的同学了？显然，这些都不是!

我们大人做一件事的时候，会这样权衡利弊。同样，孩子也有这样的心理。

一、那么孩子如何才能对英语感兴趣呢？

1、能提高自己的成绩

大家回想一下，自己是学生的时候，成绩好的时候，是不是特别有自信心。心里经常想着这门课程，对这门课程越来越喜爱，做的题再多，也不嫌累，就连上课的老师都很喜欢。这是什么？这就是兴趣。

如果在课堂上有说有笑的，气氛也很好，孩子也很喜欢老师，按照道理来说，孩子也很有兴趣。但到考试检验结果的时候，发现考的不理想，这叫兴趣吗？就算孩子有兴趣，家长自己会满意吗？

培养兴趣，首先要培养自信心、荣誉感。

2、老师的人格魅力影响

我们有没有这样的经历或听说过这样的经历，因为喜欢这个老师，上课和老师配合的很默契，学习成绩也有很大的进步。学习成绩有进步了，更有自信心了，有了自信心也更喜欢这门课程和老师了。这就是因果循环的关系，也是最理想的方式。

二、如何才能找到这样的老师呢？怎么选择？

学习没有捷径，更没有所谓的速成。学习过速成的，你们的孩子现在还记得那些吗？实战中有用到过吗？

1、看老师人品

人品也就是三观（积极正能量），要找那种和自己、孩子三观类似的。这样才能在课堂上相互配合，也就是心有灵犀一点通，节约了沟通时间。

2、看老师责任心

平时注意观察老师的言谈举止，给孩子上课的状态，课后的复习环节如何，孩子的问题有没有及时跟进。有没有及时的和家长沟通孩子的情况及下一步的计划及方案。

3、看机构的教学模式

一个好的教学模式，可以让家长、孩子、老师达到相互配合的目的，有条不紊的计划可以帮助孩子学习中达到主次分明的效果。

4、最后也就是结果的检验了

学习了一段时间，那孩子学习的效果怎么样，总要有个总结，需要看到效果的。
俗话说：“真传一句话，假传万卷书”。学习效果是检验真理的唯一标准。



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