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【教师感言】缘来就是你               ...

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发表于 2013-2-23 08:31 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 天爱婴儿教育 于 2013-4-24 09:53 编辑

         缘来就是你
   来到天爱之前我接触的是蒙氏教育,也没听过“右脑闪卡”教育。当初之所以选择天爱是抱着好奇、探索的心态,来到天爱的感觉就是“简洁、干净”,从大堂的环境布置到教室再到办公室,给人一种很舒适的感觉,面试的第一天就受到了所有老师的热情招呼和微笑迎接,这也是我留下来的重要原因之一。
   我刚开始接触的是天爱国学托班的课程,一进教室我就愣住了,他们在学什么?那是《大学中庸》吗?我的天啊,到了初中我们才接触到部分的内容,他们才2岁就开始读整本了?上课的时候顶着一个脑袋的问号期待着下课问个明白,一下课我就冲到主班老师面前想问个究竟,主班老师很淡定的跟我说:“很正常,这算不了什么,等你学了右脑之后你就明白了。”这一切让我对右脑产生了更浓厚的兴趣,总想探个究竟,到底是什么东西这么神奇?
   右脑培训的日子终于来了,之前总是喜欢在右脑教室外看老师们上课,觉得挺简单的。等自己培训的时候,我才知道,那是有多“苦”,看似不多的卡,拿起来别说闪了,平衡都无法保持,然后开始自己“闭关练卡”,直到闪卡动作标准之后才能进行下一个环节培训,当时不得不感慨,天爱老师真不是盖的。一周培训下来,我的手拿筷子吃饭都有点抖,练好卡后接下来就是其他环节的训练,每个环节都很严格,还要背很多的诗歌、手指童谣、等待词,最后是三次考核,不过关就得重新培训,为了一次通过考核,我吃饭、睡觉、坐公车··都在想着这些内容,真的有点“走火入魔”的感觉。
    通过层层考核,终于成为天爱正式的一员,在这里学到了很多,最让我感触深刻的是爱和感恩,在这里总会有大大小小的感动、惊喜,生病时会刷刷地收到每位老师的慰问短信,回到中心小朋友们会凑过来问长问短,“老师您生病了吗?”“老师您好些了吗?“老师我给您神奇的力量!”接受这些无私的爱和关心的时候,萌生了更强的感恩之心!
    以前我只是喜欢小孩,并不至于爱,也没想过这个问题,一直觉得那是一回事儿。其实,喜欢和爱真的不一样,当我只是喜欢他们的时候我只需要好好上课,课后陪孩子玩玩,这样就够了。到天爱之后我才知道,对孩子一定要有爱,有爱才有责任,有爱才有耐心,有爱才会宽容,有爱才会有方向!慢慢的明白作为一名老师不只是教授宝宝知识和技能就够了,对宝宝精神家园的建设有着更为重要的责任,曾经看过一本书,上面写着,每个人的心中都有个精神的秘密花园,在里面种下什么种子以后就会开出什么花,在早期的时候为宝宝种下“孝悌忠信,礼义廉耻”的种子,以后开出的就会是孝顺、正直、诚实、知礼、识法、有爱、感恩的花,天爱教育就是建立在爱和感恩的基础上以国学经典为本,引进科学的最适合婴幼儿的教育方法之一的“右脑闪卡教育”,在充分开发宝宝右脑能力的同时培养宝宝良好的品格和心性!
    从去年七月到今年,来到天爱已经一年多,和托班的宝宝们也相处了一年多,看着他们一天天长大,从刚开始进托班时的不适应(哭闹、依赖、不吃饭等)到现在平稳发展(独立上课、吃饭、睡觉、穿衣、叠被、漱口等),每天看着他们开开心心的来,依依不舍的走,心中有说不出的喜悦。最让我感到欣慰的是,我们的托班宝宝都越来越有爱,越来越懂得关心照顾别人,刚开始的时候宝宝们都在2岁上下,有的宝宝处在占有欲强、喜欢发脾气、抢东西的敏感期,那时很多时候就在忙着处理这些细小的“民事纠纷”,一会,“老师你看,**抢我的书了”,“老师,他碰到我的手了”,“这是我先看到的,就是我的,”······。现在,当新来的小朋友哭的时候,其他小朋友都会围过来抱抱安慰,有的递纸巾有的帮忙拿水壶;当有小朋友哭闹的时候,总会有小朋友出头说:“哭,是解决不了问题的,有什么事要说出来”;当有小朋友间争东西的时候,他们会自己协商你玩一会我玩一会或者你拿东西给我交换;放长假回来,会对老师说“老师,好久不见你,我好想你哦!”;分享食物的时候,他们会想到给妈妈或家里人带一个回家····。他们不单是长高了长大了、也不只是学习速度更快、瞬间记忆能力、自我控制能力更强了,他们也越来越温暖越来越关心和爱身边的人了。
   看着他们一天天的进步,总是很感谢家长们在家里的配合和对我们工作一直以来的支持!来到天爱就是一种缘分,佛经曾有云:前世五百次的回眸,才换来今生的擦肩而过,您们选择天爱并坚持在天爱学习,这可能是我们前世“扭着脖子”过日子换回来的,所以我们要珍惜现在的选择,珍惜现在的拥有!
   缘来就是你!

                                                                              小琴老师


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