春牛虫虫

记得以前读书时，老师说过，人的性格特点有四类，多血质、胆汁质、粘液质和抑郁持质。
我女儿明显就是粘液质的，被动、不灵活、内向，是名符其实的怕羞草。

所以我特担心她的幼儿园之路，担心她上幼儿园后，会不会不敢讲尿尿、会不会害怕、会不会不说话……
奈何幼儿园没有提前入园的做法，也没有半天班的适应期，更没有家长陪同周的做法。
所以，妈网这次举办的入园训练营，真是为我们有这方面担忧的家长提供了一次很好的机会，

籍着这次参加，我可以更了解孩子的情况，看看她能否独立进行幼儿园的学习，
如果适应方面有问题，最大的问题会在什么地方……
等等诸如此类的问题，我都可以通过活动了解大略。

很感慨啊！我家的小纽纽要上幼儿园了，这朵羞答答的玫瑰，就在我的眼皮下静悄悄地绽放着……

春牛虫虫

我们一早就起床了，六点半我就已经洗漱完毕了。六点九纽纽起床，七点三出发。
走路去凤凰新村地铁总站，坐到万胜围总站，再转四号线，坐到黄村总站。
昨天我就计算好了，地铁大约五分钟行三个站，我一共要坐15个站，车程大约要25分钟，再计算上两趟地铁转乘等车时间，大约30～35分钟。8点钟前到地铁站是最保险的。
结果一不小心，成了第一名！

今天好晒啊！

我们7：50入闸，好像8点多出来。工作人员已经在那里等候了。
除工作人员外，我们是第一名到达的。
我问了问她，她的转乘更曲折，西门口一号线转二号线、转八号线、转四号线，
天，真难为了她啦，还这么早就守候着了。

纽纽背着小书包出发了……

春牛虫虫

等啊等，终于等齐人了，一行人全家大大小小坐上校巴向着“浩歌帝景国际幼儿园”出发了。

（校车有点挤哦）

期间，我怕纽纽尿急，在草丛中解决了一次；
娘俩很没仪态地蹲在路上，看蚂蚁搬蟑螂10分钟；
在着树下的路基，绕圈圈走啊走好几圈；
纽纽就是不和小朋友玩，明明看到那个“麦当劳”书包眼睛都发亮了，
就是不敢追去和那小朋友玩。

校巴在开，一路风光好……
喇叭花、小野花爬满墙，整个欧派建筑就给人一种很舒心的感觉。
      
                    （在路上）                                            （喇叭花的墙）

纽纽一下车，就看到小朋友们都在幼儿园内玩木马、秋千、跷跷板。
她立即不顾一切地冲进去玩了……

春牛虫虫

玩啊玩，玩了一段时间了，老师集中小朋友们做每日卫生清洁检查。
先洗手，再抹干净，然后检查牙齿。
——这个项目纽纽的幼儿园也有哦！

可能我们排队比较晚，差不多最后两个小朋友了，
我看了看那盆洗手水，已经有点混浊了。
就小声嘀咕了一句，一盆水洗甘多个小朋友呀？都唔干净啦。
纽纽可能听到了，轮到她时，无论老师怎么哄，
她都不肯放手进去洗。
我也在旁边劝，想道大家都这样，不能搞特殊，最多等会让她再用湿巾抹一次。
谁知，纽纽不说话，不扭计，就是不伸手。

果然是典型的粘液质，注意力稳定而不容易转移，办事谨慎细致。
纽纽在家就爱干净得出了名，地上有一点点脏或洒了一点点水，都要立即自己拿纸巾抹，
现在看到一盘这样的水，就站着不动，完全没有伸手的意图。

后来，老师解围说：来让我看看你的手干不干净？唔～很干净，那就抹一抹吧。
幸好，老师EQ高，不然我都不知道怎下台了。
纽纽检查牙齿倒挺配合的，“荷马甘大个嘴嘴”，给老师检查清楚了。

春牛虫虫

大家坐定定了，老师开始讲课，
是数学概念课，区分大与小。
老师的教学流程有两个，
活动一：摸大小，摸出大小不同的玫瑰和蝴蝶，放入相应的篮子中。——通过这个活动让孩子初步感知大和小。
活动二：挑大小，让小朋友自己选择苹果树上的大或小苹果，并自己说出来。——通过这个活动让孩子学会说出大和小。
老师做的教具很漂亮，也很用心。孩子都很喜欢。
                               
                          （上课了）                                                      （放大小玫瑰和蝴蝶）

可能一开始跳了两只舞，小朋友的心还没有收回来，导致场面有点混乱。
活泼的小朋友都一个个走到老师跟前抢着摸大小，没轮到的围着老师团团转。
纽纽就在坐位上看，一声不吭，我鼓励她去老师面前，她也没有去，
虽然她很想玩那蝴蝶，很想玩那玫瑰。但她就不敢碰，硬要拉我的手去拿，试一试有没有危险。
——这就是粘液质的特点，小心谨慎，我也不知道是好还是不好。

但如果让我组织，我会说：“我请坐得最好，手举得最好的小朋友”。
毕竟家长在那里，小朋友的组织不应该这样乱。
同样，活动二的组织，也是其它小朋友围着老师转，都想表现，但就没有注意听其它小朋友说大与小，说得对不对，小朋友没有学会聆听，白白浪费了这么漂亮的一棵苹果树。

一下子说了这么多，可能是职业的习惯吧，总与小学教育进行对比。毕竟幼儿教育是有自己的特点的，我也不是太懂，或者让小朋友勇于表现，是蒙氏教育的特色，说错了可别怪我。

但通过这次活动，我也看出了纽纽的弱点，容易被老师忽略。
因为她不说话，不会干扰课堂，也不爱表现自己，如果上课分神老师也发现不了。
头痛啊，就算我做老师，我也是最容易忽略这类的学生的。
那我以后一定要多多与老师沟通，好及时掌握纽纽在幼儿园的表现。

春牛虫虫

课上了大半，纽纽就坐不住了，先是提出去厕所，再后来看到不远处有扭螺丝的玩具，想去玩。
就指着那些玩具说：唔该妈妈帮我玩玩具。
我心想，这次给了你玩，下回上课你就不知道规矩了。
只有对她说，上课不能玩玩具，如果你坚持上好课，下课我们立即去玩。
纽纽坚持了三次，见我不同意，就没有说了。
最后，纽纽在活动二中拿到了一只小的苹果教具，挺喜欢的。
下课了，我就立即带纽纽冲去玩具处玩了——因为我十分迫切想去厕所。

上完厕所回来看看，纽纽还坐在那里乖乖的玩，完全没有担心我去了哪里。
我暗暗松了口气，再认真看看纽纽，此时她已经把十几个螺帽扭出来，排成一排了。
再玩一会儿，她又把这些螺帽按颜色分好类，摆成一堆。
（一字长蛇阵）

春牛虫虫

课间休息时，纽纽又出去玩了跷跷板和其它户外大玩具。
我们去得比较迟，一去到那里，
就发现有哥哥抬着大摄录机来了，开始还以为是幼儿园自拍花絮活动。
后来玩着玩着，才看到摄录机的背面印的是“南方电视台”。
是不是那个妈网活动的“入园入学跟踪采访”呢？
纽纽，你“带协”妈妈有得上镜了。
（TVS台来采访了）

春牛虫虫

第二节课了，是英语外教老师上的认识动物。
老师上得不错，身体语言很多，话也说得比较清晰。
不过纽纽还是没什么心机上课，除了唱歌、跳舞时看得认真外，有半节课时间都和我在玩洗手游戏。
——可能她对幼儿园的小厕所、小水龙头很感兴趣，现在就不断重复洗手这个动作。

同样的问题出现了两次，纽纽没有养成“听”的习惯，而且容易分神。
看来这个问题以后一定要跟老师尽量配合才行！

而且，纽纽的幼儿园也有外教课，也是要学英语的，
看来，纽纽听不太懂，现在就要让她多接触接触。

春牛虫虫

第三节课，是小朋友们最开心的体能活动。
纽纽上到体能室，就飞也似地去玩了，开心得不得了。
刚才的怕羞、胆小全都不见了，笑得像玫瑰花一样灿烂。

体能室很大，差不多有小型的欢乐天地那么大，
有波波池、大型木滑梯组、中型滑梯组、桶型山洞、平衡木等等。

未来的天气

放学还要排队回家

窦姥姥

学习了，细心的好妈妈

春牛虫虫

老师们很细心，特意准备了牛奶和点心，小朋友们玩完后，都很饥饿了，这时正好有营养补充。
纽纽安安静静地喝着牛奶，又叫我撕开了蛋糕包装纸，一口一口地咬着，半点也不客气。
本来我想坐在纽纽的旁边，后来看她也不太害怕，而且位置也不够，
就干脆站在外面，让纽纽自己和小朋友坐在一起。
期间，旁边的妈妈还帮纽纽撕了一次蛋糕纸呢！

这时候，幼儿园老师用PPT介绍幼儿园的情况。
我看到纽纽这么安静，就悄悄跑出去拍一拍学校的环境。
真不错，阅读室的读物都有阅读过的痕迹，摆放很整齐，也适合小朋友取阅的高度。



游泳池比纽纽的幼儿园大，很干净，应该有坚持每周游水。
洗漱间内整整齐齐地一字摆放着小口盅，每只小口盅内有一支牙膏和一支牙刷，
看来幼儿园有全托班。



我还拍了幼儿园的一些环境布置，看得出老师都很用心，校园布置得很舒适。
阅读室门口的小装饰是用一些一次性塑料杯子粘卡纸图案做成小风铃，很有童趣。



吸引我的是走廊上的一幅抽象画，我在宜家见过，是彩图。
但摆在走廊的这幅是用彩色水彩笔勾勒的，图案很复杂，起码要画两三天。
而且这样的画在走廊到处都有，给小朋友起到了很好的艺术薰陶。



这，是课室的窗外的一景，绿树衬着红瓦的尖顶屋，很梦幻、很童话。

春牛虫虫

我出走廊拍了几张照片，
回过头进入餐室，一眼就看到纽纽的位置上没有人。咦？人呢？
我快速扫视了餐室一周，都没有发现纽纽。
我一身冷汗都出了，这小家伙去哪了？去哪了？
餐室全是老师和家长，应该不可能跑出去了。
而且刚才没有听到小朋友哭，纽纽应该比较安全的。
但，人呢？
我再扫视一眼餐室，就没有看到我的女儿！

不得而，我问了问同旁的妈妈，有没有看到我的女儿，
结果人家一下就指出那个小不点儿的位置。
原来就在我身后的小凳子上坐着，嗑巴嗑巴地吃蛋糕，
还从旁边坐着的妈妈那拿了一颗葡萄呢！
吓得我脚都软了～～脚都软了～～～

后来我分析，可能纽纽看到我出去了，吃着吃着蛋糕想来找我，
看到我就在门口不远，就在门口附近坐了下来。
而我回餐室时，一看到纽纽原来坐着的凳子上没有人，扫视教室只找站着的，
找不到后，就不冷静了，所以没有看到她就坐在我身后！
吓死我了，吓死我了～～

春牛虫虫

最后，妈网小编一声令下，交换礼物了！
我们与一位小妹妹交换了礼物。
小妹妹的家长很细心，除了一个小玩具外，还特意挑选了一张卡片，上面写着——“致新朋友”。
我当面打开，纽纽看到玩具就很高兴了。我问她，她说：“好钟意啊”。
真的谢谢了！

希望我们的友情如卡片的植物一样，生根发芽，茁壮成长。

新朋友的礼物

春牛虫虫

开心的时刻过得很快，小朋友的入园体验要结束了。
临走前，幼儿园老师还一人派了一个汽球，
纽纽一手提着玩具，一手拿着汽球，高高兴兴地上校车了。

最后总结：本次的体验活动，给我们这些即将入园的家长们来了场“及时雨”。
纠正了我的一些看法，也发现了女儿的不足。
我本来担心吃不饱的问题，现在看来应该没有什么。
按纽纽幼儿园的餐单，就算早餐不吃，午餐不吃，还有下午点心和牛奶，
就算不太饱也应该有半饱。
但女儿的集体融入度不够，不敢、不会表现自己，是一个硬伤。
看来我要多多与老师配合了。

春牛虫虫

还有，十分感谢妈网的小编——语嫣姐姐，以及两位工作人员，感谢幼儿园的校长和老师们。
是她们的辛勤付出，才让我们有了这么好的活动。

浩歌帝景幼儿园的校长和老师们对幼儿园的布置付出了不少的心血。
她们对本次活动也做了很多精心的准备，校长一早就到接送地迎接我们，
老师们做了很多漂亮的教具，课堂气氛很活跃，
我们走出课室、餐室后，她们还忙碌着收拾这收拾那。
要是给我对着这帮小屁孩，烦都烦死了，更不要说这么有耐心地引导他们了。

妈网的工作人员也是，一大早就过来了，还全程跟着。
孩子活动的时候，她们跟着；
上课的时候，她们忙碌着；
别的家长坐的时候，她们还是站着；
连水也没有顾得上喝一口，那天这么热的温度，真是渴死了。
连我也把纽纽吃不完的蛋糕、牛奶全都啃光！

春牛虫虫

坐BRT到我妈妈家送月饼时，我都累得出不了声，愣是喘了几口大气才回过气来。

春牛虫虫

真是抱怨LG为什么之前有约，没有陪我来。
昨天真是又热又晒，下午回到家，一直头痛得紧，结果就越忙越错，发不了贴，还以为自己把照片都删了！

蘑菇小子

好认真的妈妈，写的好详细噢。