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目光交流方面:1-6个月大时发现没啥异常,目光会追寻移动或响动的物体,叫他的名字是有反应,但到了7-12个月大时,很难逗笑,很少笑,那时已经沉迷于转动车轮或球,叫他名字基本是没反应的,目光对视他感兴趣的是有,但比之前差了很多,发现有一瞥而过,飘的感觉。到了13个月-16个月时,这段时间刚学会走路,喜欢独立行走到处乱逛认识新事物,不爱人抱,尤其在家里玩的时候是很难抱到他的,我有试过抱她在怀里,握着他小手跟他说话,他目光没跟我对视,抱没一下就挣扎开去玩其它东西,但如果说到他感兴趣的东西有对视和交流,例如喝奶,喝汤,吃水果,冲凉,爬楼梯,玩躲猫猫,或者给新玩具给他玩,或者说出去逛街,去看打球,或去看其它小动物时目光是有交流的。但说他不感兴趣的东西是没反应的,尤其是在他玩轮子或者转球时,或者在外玩泥沙或玩其它东西正入迷时,不管你怎叫他是没反应的。从17个月开始有买儿童歌碟给他听,其中有一张碟是4个小女孩(4千金)唱的,宝宝很爱听,我也感觉这个碟非常好,发现这里面的歌基本都是实景拍摄的,就是例如唱拔萝卜这首歌,真的有4个小女孩去白萝卜菜地里拔萝卜的实景,唱歌的小女孩表情各方面比较生动真实,宝宝很喜欢,几乎每天都有放给他听。每次听的时候都非常入迷,可以很专注的听1-2个小时,那时宝宝还不会说话,但会模仿里面姐姐的一些动作。自从听了那歌之后,感觉宝宝跟我们的目光对视和交流有了改善,然后19个月开始宝宝学会讲话,刚开始他讲的很多话也是从这些里面的歌词开始,因为他非常喜欢听歌,我们也会经常唱这些歌给他听,他也会跟着学唱,所以自从BB学会说话和唱歌后彼此的目光交流比之前多了很多。1岁10个月时感觉他对周围的事物关注度最好,可能当时已经熟悉了新环境,每次上下电梯时见到有人在里面会打招呼,见到年轻点的会叫叔叔阿姨,年纪大的点的会叫公公婆婆,还会叫人帮他按电梯,在外面玩见到其他小朋友也会打招呼,会关注其他小朋友在干啥,例如看到有小妹妹在喝牛奶,他会说妹妹在喝牛奶,看到哥哥在玩车,会说哥哥在玩车,会说哥哥的车好靓,看到外面工地有叔叔在干活,会说叔叔在做工等等,总之那时他关注人比较多,会关注周围的人都在干嘛,看到谁在干啥都会表达出来。但BB快2岁时自从迷上了别人车上的会动的太阳能苹果花和天线宝宝那里出现的光秃秃的树之后,对周围事物的关注,尤其是对人的关注减弱了好多。到现在对周围事物的关注度仅限于他感兴趣的东西或者他需要的东西,当你讲到这些他感兴趣的东西时,目光交流是绝对的有,但如果说的其它他不敢兴趣的东西时,目光对视和交流还是很欠缺。
语言方面:
BB 8个月开始牙牙学语,那时会叫爸爸妈妈,但是是无意识的,他爷爷奶奶1岁前是跟他讲白话的,后来考虑到他之后要出来广州读幼儿园,听说老师都是讲普通话的,所以在他1岁时,他们又改跟BB讲普通话,但只限于跟BB说话时才讲普通话,他们俩老人家之间以及跟家里的其他成员,其他朋友讲话都全是讲白话,包括他俩个老人家在家带宝宝看的电视节目也基本上全是白话的,也不知是否原来跟BB一直讲白话后来改讲普通话的缘故,还是因为家里有两种语言太复杂,BB后来不会叫妈妈,只叫爸爸,在1岁半之前会说的话很少很少,只会叫爸爸,姐姐,哥哥,公公,伯伯,果果,花花靓靓。
一直到1岁7个月才会叫妈妈和爷爷奶奶,那时开始是有意识的叫人,能够分清家庭各成员哪个是爸,哪个是妈妈等。所以我说他其实1岁7个月才算真正开口说话,但自从他开口叫妈妈,爷爷奶奶后,他学讲话可以用“火山爆发”来形容,在两个星期内可以迅速学会2-3百个日常用的词汇,看书上说宝宝之前虽然不会讲话,但他会把大人平时教他的东西在大脑积累起来,到了一定的时间就会“火山爆发”,所以小孩在一两个星期内学会2-3百个词汇应该不奇怪。只要之前教过或跟他讲过的任何东西,例如家里的所有日常用品,还有之前教过他的大约2百个幼儿识图,他可以做到眼见到就讲出来。未满1岁8个月,可以讲4-5个字的句子,他自己有大小便会跟大人说:“上厕所拉尿/拉臭臭”听到电话响会跟大人说“电话响了”晚上上床会说“我要睡觉了”,晚上肚子饿会跟他奶奶说“奶奶冲牛奶”,喝完牛奶会跟他爷爷说“爷爷洗奶瓶,洗干净”;见到不认识的东西就会问“这是什么?那是什么?”自从学会说话后,BB每天睡觉前都要讲很多话,最起码要讲半个小时到1.5小时才肯入睡,即使平时没人理他,他自己玩玩具也可以自己一个人讲,自言自语。
到 1岁8个月时语言学得很快,已经会讲很多话了,他不认识的东西,只要我们说过一次,他下次就会自己说了,主动性语言也不少“例如自己要吃饭,喝牛奶,喝汤,喝水,听歌,看电视,睡觉,上厕所,开门,开灯等能自己主动的表达出来,但他说这些话时是没有主语“我”或宾语“我”的,如果说话一涉及“你”” 我”,那时他就会出错,后来我觉得BB你我分不清,是因为他只是鹦鹉学舌,例如,他拿不到的东西,我们教他说“叫妈妈拿”他有时会重复我们的话“叫妈妈拿”,有时会说“妈妈拿”;然后我们问他“拿什么“他也会重复我们的话说”拿什么?”抱着他时他要下来,有跟他说“如果要下来,要跟妈妈说,我要下来”,他也会重复我们的话“跟妈妈说,我要下来”,如他要拿东西而够不着时,我们跟他说“妈妈拿给你”,走累了我说“妈妈背你”“妈妈抱你”他也会重复我们的话,他不会把大人说的“你”变通为“我”,他分不清“你”和“我”,经常混淆。
自从知道宝宝“你我”不分后,那段时间我绞尽脑汁自创 “你”“我”之歌以及要求BB用“我要…,我的…”等句式造句,几乎每天下班回来都训练BB对“你和我”的理解和运用,例如他要喝牛奶或者要其他东西,我一定要他说对了或者答对了才会给他喝牛奶以及他想要的东西,不会把东西直接送到他口中或者身边。 通过一段时间的训练,一岁9个月时BB这种重复性语言少了很多,有时你想他重复他都不愿意重复,他自己要大人帮忙拿东西,会说“妈妈拿给我”问他“拿什么?”会说“拿玩具熊,拿纸巾等“他自己想要的东西。1岁9个月前他表达自己的要求是没有主语“我”或宾语“我”的,现在会说”我要喝牛奶,我要喝汤/吃面条,我要下来,我要过去,我要开灯,妈妈拿小熊给我,奶奶冲牛奶给我喝,妈妈放歌给我听,妈妈放天线宝宝给我看,妈妈教我写字,我要写字……”,已经能准确用“我’表达很多自己的需要,我不知他是硬背出来了,还是真正理解了,虽然偶尔还会还“你”“我”搞错,但比之前有了很大的进步。
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