阳光多灿烂

我不赞成这样的教育方法。我只希望我的孩子能快乐，周末都能尽情的放松玩。培训班少上一些。学习的时候当然也快乐的学习！

bobo1205

华附的教育比较全面，情商智商两不误，而且进了华附就等于另一只脚跨进了大学校门！

davidyao

快乐的童年重要，快乐的人生更加重要

闷闷123

名学校哦

humamabao

个人感觉博到尽的做法不太适合小孩，较认同玩与学两不误的教育方式

杨不宝宝

这个牛蛙如果快乐的话，他会把书全扔了？会天天吵着要出去玩？

fionlam

本人也是6年在HF读书，虽然不才，出来也没牛到哪去，只是做了一名普通的中学老师。但我对我的母校有着很深刻的感情，她给予我的不是将来可以赚大钱的本领，而是一个良好的学习环境（让我知道：哪怕你不是最聪明，也必须是最勤奋的，因为人生需要拼搏！）；一个相对高素质的同学圈子；还有一段虽然辛苦但是令我回味终生的求学生涯。
    所以，我觉得这个孩子是幸福的，通过辛苦拼搏换来未来三年的这个优质学位，值！因为哪怕他考不到HF的高中，他也有三年和别人不同的经历。HF里读书的不是书呆子，个个都是学习好能力强，HF里面的校园生活多姿多彩，绝对不是你在普通学校里可以感受到的。大家的目光不要太狭隘，只看到考取什么学校，关注孩子的成长过程才是最重要的！

广州天使

帮顶~~~

妈妈的宝贝猪

帮顶!

小六生妈

   

原帖由 fionlam 于 2010-6-13 22:35 发表
本人也是6年在HF读书，虽然不才，出来也没牛到哪去，只是做了一名普通的中学老师。但我对我的母校有着很深刻的感情，她给予我的不是将来可以赚大钱的本领，而是一个良好的学习环境（让我知道：哪怕你不是最聪明，也必 ...

赞成。

一窍大夫

   

原帖由 rosemarry2009 于 2010-6-7 18:49 发表
不可否认，人的智力是有区别的。至于牛娃是如何炼成的，各有各的招，不过，如果是花费了全力才进的HF，之后的路也不见得有多宽广。但是，如果是方法得当，不是把吃奶的劲都用上就快乐进HF的，就不用我们杞人忧天了， ...

顶这个。
快乐和学习同等重要。
尤其不喜欢孩子他妈妈那句：所有的付出终于得到了回报。
难道培养孩子的最终目的只是为了进华附？！
这才刚刚起步，就是最终的回报了？！

zjt2006

   

原帖由 fionlam 于 2010-6-13 22:35 发表
本人也是6年在HF读书，虽然不才，出来也没牛到哪去，只是做了一名普通的中学老师。但我对我的母校有着很深刻的感情，她给予我的不是将来可以赚大钱的本领，而是一个良好的学习环境（让我知道：哪怕你不是最聪明，也必 ...

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顶！！！  为了这个目标 艰苦的努力并且实现了，这本就是一笔财富。
我们现在的孩子不缺环境，不缺家长的关心 ，就是缺激发自己的原动力去为一件事专注的努力的毅力！
常常是浅尝辄止，稍稍辛苦就放弃，没有耐心没有韧性

同等智力条件下，我相信，这个有耐心有韧性的孩子肯定会比怕苦怕累不愿意发奋的孩子要优秀。

青蓝靛

   

原帖由 zjt2006 于 2010-6-17 09:08 发表

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顶！！！  为了这个目标 艰苦的努力并且实现了，这本就是一笔财富。
我们现在的孩子不缺环境，不缺家长的关心 ，就是缺激发自己的原动力去为一件事专注的努力的毅力！
常常是浅尝辄止，稍稍 ...

我不大同意你的看法，你前面的。

老人有句话：聪明的，大了，哪天省事了，走的路更远。
所以，有些调皮捣蛋的孩子，小学时学习不咋样的孩子，在中学以后可能就渐入佳境。这样的例子并不鲜见。

再以我家的情形看，我家2个，大的是聪明不自觉的，大学以后开始努力，一步一个脚印，混到博士、教授了。
小的是你说的从小肯付出努力自觉学习的，资质一般，后来一直也平平稳稳。

我觉得资质很重要。
而资质一般，但肯努力付出，可以肯定的是生活不会差，但要说能有多大建树，这个。

我高中班上考上清华的女生就是那种大家在做题她在看小说那种，有的人就是学习的料，没办法。进了清华物理系后还很厉害。

珊瑚虫8

   

原帖由 zjt2006 于 2010-6-10 09:12 发表

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有一定道理  

其实，高中学习  勤奋比聪明重要。

能拿到最前几名的孩子 往往是自制力极强 学习习惯极好 又还算聪明的孩子。
大部分中不溜 就是自恃聪明不肯努力 成绩不死不活  能进重本  ...

那你的学生真是太差了，我那时的大部分都是聪明的比勤奋的强。

上了大学后更证明了这点。

或者你这老师也太不合格了。

珊瑚虫8

   

原帖由 fionlam 于 2010-6-13 22:35 发表
本人也是6年在HF读书，虽然不才，出来也没牛到哪去，只是做了一名普通的中学老师。但我对我的母校有着很深刻的感情，她给予我的不是将来可以赚大钱的本领，而是一个良好的学习环境（让我知道：哪怕你不是最聪明，也必 ...

别的学校出来的人就没你那些了，正从你的结果就可以看出，不过如此。



很多人，我只想问一句，高分是等于将来的成就吗？

你不高分将来就没成就？成就等于幸福？？

真正有成就的有多少是所谓的名校出来的？有多少是靠自己出来的？

有些人一看就是自己没本事于是把所有希望压在下一代。

[ 本帖最后由 珊瑚虫8 于 2010-6-17 10:10 编辑 ]

珊瑚虫8

   

原帖由 YOYOR 于 2010-6-11 17:10 发表
快乐的童年不代表永久的幸福. 这句好。最好是能又有快乐童年有有美好未来~

幸福===考高分？

这句话本身就是废话，专家，现在还有真正的专家吗？他们说的话能信吗？

童年都不快乐了，那幸福就是永久的？？

[ 本帖最后由 珊瑚虫8 于 2010-6-17 10:14 编辑 ]

珊瑚虫8

作为家长，更应该做的是一个导师，而不是一个监工。

学会发掘自己子女的能力，而不是给他一个压力。学会寻找自己的幸福，而不是拥有所谓的幸福。

发达国家的人比我们不幸福吗？人家的学习可是出名的轻松自由。

很多家长自己没有幸福，结果又造就了下一代的不幸福。

zjt2006

   

原帖由 青蓝靛 于 2010-6-17 09:44 发表



我不大同意你的看法，你前面的。

老人有句话：聪明的，大了，哪天省事了，走的路更远。
所以，有些调皮捣蛋的孩子，小学时学习不咋样的孩子，在中学以后可能就渐入佳境。这样的例子并不鲜见。

再以我家 ...

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资质特别好的孩子是少数  多数孩子是资质一般的  当家长的肯定是鼓励资质一般的孩子好好努力啦~
难道跟着那些资质好的孩子一起混着玩吗？人家玩 人家有资质有潜力  玩的起，资质一般的孩子就是应该好好努力
整个社会来看  ：  清华北大的毕业生是少数中的少数  
                     轻松玩着就上清华北大的更是少数中的少数
                多数孩子还是考上比较好 或一般的大学的
                那就还是要强调刻苦努力！

况且了 ，你能那么牛玩着玩着去清华北大 那么为什么不竭尽全力去挑战自己 去更好的学校呢？
人 有能力 但是不竭尽全力 其实是不纯粹的人生。

zjt2006

   

原帖由 珊瑚虫8 于 2010-6-17 10:02 发表



那你的学生真是太差了，我那时的大部分都是聪明的比勤奋的强。

上了大学后更证明了这点。

或者你这老师也太不合格了。

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你那时候 是啥时候
你知道连年扩招后的结果吗

zjt2006

   

原帖由 苏菲 于 2010-6-18 09:48 发表
这个帖子，反应了目前中国的教育状况，盲目的人还是占大多数。
把小孩一生的幸福，等同于求成功？可是我认为，成长，特别是成长的过程，比成功更重要。

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赞！  
发现自我  完善自我 超越自我这个成长过程很重要！
教育者应该让孩子找到自我  让聪明的孩子挖掘自己的潜力并发挥自己的潜力 完善自我进而超越自我
让资质一般的孩子首先肯定自我 然后还是挖掘潜能，完善、超越自我
这样的成长才有意义。

不知道自己有屠龙之技的人 即使无意间成为武林高手 也很悲哀，因为他不知道自己究竟能力的极限在哪里
或许他能走的更远呢？如果他没有尽力 如果他缺乏内省和反思 也不知道该往哪里尽力 空怀天赋的聪慧却不知竭力发掘
那成长过程其实是残缺的……
努力的发挥自己的极致 才是美好的人生