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汇报虫虫的近况
很久没上来了,向大家汇报一下虫虫的近况吧.
过了四岁生日,我们开始用小巫介绍的训育方法要求虫虫。之前对她更多的是接受和关怀,也走过过度纵容的误区:她一哭我们就内疚感发作,强忍怒气劝说她,她继续发作,我们最后也忍不住了,对她发脾气,她哭得不行了我们再让步。虫爸的发作机会比较多。
后来虫爸看了武志红写的《十二个心理寓言》,里面写到我们和内在父母的关系往往反映到和孩子的关系上,虫爸就醒悟了。他和内在父母的关系是,父母在情感上过渡依赖他,他把父母对自己情感责任都背在自己的身上了,父母不满他就有内咎感,对内在的小孩进行自我攻击。所以他内在有个不完美的小孩,也不能接受自己内在的不完美。这种关系反应在他的亲子关系上,他不接受不完美的虫虫,对虫虫的注意力主要放在挑毛病上,除此以外很少关注孩子。当孩子哭闹的时候他会觉得很烦躁,不能接受一个会吵闹的孩子。幸好虫爸不是一个攻击型的人,所以他对孩子的压迫还不会太强。
我的问题是,因为小时候经常受打骂,每天都哭,所以觉得哭很痛苦,看到虫虫哭就觉得很内咎,觉得自己不是好妈妈,所以虫虫经常用哭来威胁我让步(孩子是天才,她可以清楚的知道用什么方法控制我们),养成了容易哭的习惯。
后来我们一起反醒了对虫虫的态度,重新学习了小巫的《和孩子划清界限》。分清楚哪些是孩子的责任,哪些是我们的责任,父母和孩子有不同的责任,每个人必须对自己负责任。比如虫虫可以不完美,接受她的现状是我们的责任,不管她在什么状态,我和虫爸都无条件的接受。但接受归接受,该她承担的责任是不会改变的。她可以耍赖,爸爸妈妈接受她的感受,但脾气发完以后该做的事情还是要做,而且还要承担自己破坏性行为带来的后果。在整个过程里面,没有人会惩罚她,没有人生她的气,我们依旧爱她,但结果必须自己面对。
这有个前提,就是所谓的则任,是大家一起约定的责任,比如吃饭,要在桌子上吃,离开桌子玩就代表吃完了,大家吃完了就收摊,她就要饿肚子。到四岁了,开始每天晚上9点睡觉,时间到了就关灯,经过几次,虫虫洗澡就不敢再拖拉了,因为来不及洗澡,就要脏着睡觉。还有妹妹的玩具不可以随便拿,要经过妈妈同意,因为妹妹还不会表示同意,如果她可以拿妹妹的玩具,那妹妹也可以拿她的玩具(妹妹拿她的玩具她不同意我会还给她),还有从四岁开始,起床以后要自己抓紧时间刷牙洗脸换衣服吃早餐,我们一般会给她二十分钟,时间过了,没吃早餐就要饿肚子,没换衣服就要穿睡衣出门,没时间妈妈就不帮她扎辫子(她很喜欢扎辫子)。这些约定都是根据她的能力和年龄来定,执行之前和她商量好的。刚开始的时候她不习惯,象早上起来的时候习惯拖拉,还哭,我们是一边安慰她,一边执行规定。有几次她没吃东西没穿鞋子在哭,我们就抱着她走了,一边走一边安慰她。经过几天的训练她可以很快的适应,还发现这些规定对她有好处,自己承担责任以后,可以获得更多的自由,每天的情绪也更愉悦,信心也更足了,因为她觉得自己很棒。
目前她的责任是每天要上学,按时睡觉,自己洗澡,起床以后自己穿戴,自己吃饭,照顾好自己的玩具(如果找不到了可以生气但不可以怪其他人,也不会再买)不做伤害自己和其他人的事。控制自己吃的零食(吃多了要拉肚子),还要完成她自己选择的舞蹈课(尽管现在已经不想上了,但开始是她强烈要求妈妈交学费的)。这些责任她很乐意承担。随着她的成长,她将会面临着更多的责任。
要求虫虫承担责任的过程我们也走过很多误区,比如刚开始的时候在情绪上没有接受她的反抗,自己的不耐烦投射到孩子的身上,把情绪的责任给了孩子。还有孩子反抗的比较厉害的时候,我们不是发火就是放弃,很难坚持。要求孩子负责任,我们首先要做一个负责任的父母。要对自己的情绪负责任,孩子哭闹,是孩子的问题,如果我们因为孩子哭闹而内咎或者恼怒,那就是我们自己的功课没做好,不能怪孩子。也不能因为内咎去代替孩子承担责任。当孩子遇到困难的时候要理解但不包办,在旁边耐心的陪伴她(记得我有数十次蹲下来陪着耍赖的虫虫穿鞋子但没有替她穿,偶尔在她撒娇的时候会帮她提一下,给她一个台阶下来)
现在的虫虫也会哭,一般在她做不成事情的时候着急的哭,不过很快就会解决掉,因为她知道爸爸妈妈接受她的情绪,但不会替她承担责任,她要为自己的情绪负责,她可以哭一整天,但难过的是她自己,不如花点时间玩。
父母和孩子都全然的接受过程,负100%的责任。孩子就会在接受和负责任的环境成长,她也会成为一个承担责任和全然接受的人。
[ 本帖最后由 lunaguan 于 2010-6-23 16:32 编辑 ]
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