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父母应该成为早教实施的主体现在越来越多的家长认识到了早教的重要性,“越早越好”已成为大家的普遍共识.然而起跑线上的领先并不意味着发展的领先,“施教”的早晚并不决定发展的快慢,而违背成熟规律的早期训练和学习反而对宝宝的全面发展得不偿失.对待早教,我是有不同观点的.
我也一直致力于孩子的教育,经过大量的研究认为,早期教育的优良,不在于价格,而在于家长的心思和所花费的时间,陪伴孩子,和他一起认知世界,是最好的早教内容,这些可能不用花费金钱,但是需要家长的时间.所以,我们应该倡导:与孩子朝夕相处的家长,做孩子早教的“启蒙老师”.
父母实施早期教育有利于亲子关系的奠定.研究表明:父母经常与孩子拥抱、交流,享受亲情,这样培养长大的孩子从小对父母有归属感,在孩子2-5岁,12-15岁的两个反抗期,早教时期奠定的亲子关系会使这两个反抗期平稳度过。现在不少农村,父母将孩子交给老人和电视,自己出门打工.而这些外出务工者的孩子大部分念到初一、初二,就纷纷回家.问题处在哪里呢?追根究底,他们在孩子幼小时期特别是0-4岁的婴幼儿期,没有尽到父母的职责,没有“喂”孩子充足的智慧营养,导致孩子日后在学业上琅琅跄跄一路走的好辛苦,直至最后忍无可忍的选择放弃.为何越小的孩子越愿意有父母在身边?此种生物般的依赖心里,说明孩子一方面希望从父母那里获得生命赖以生存的食物,另一方面希望获得智慧的养分.为什么绝大多数孩子喜欢妈妈,更愿意妈妈陪伴?因为妈妈更愿意和孩子说话.就智慧而言,只有哺育者“心中罗锦绣,口内吐珠矶”,孩子才能摄取充分的智慧营养.
不少父母迫不及待的将教育孩子的重任移交给早教机构,早教机构高额的费用姑且不论,而完全寄希望于早教机构忽略家庭教育,错过亲子感情培养的关键期才是最可怕的.越小的孩子越需要一对一的教育.一项研究表明,通才们都有深厚的家庭教育背景,家庭才是培养杰出人才的摇篮.“将孩子留在家中教”,正纷纷在一些发达国家和地区悄然实施.德国政府提出了“妈妈也是职业”的理念,德国有1000多万妈妈在家教孩子,德国人口的高素质是由妈妈培养出来的.
高价的早教机构,能否带给宝宝最优质的成长条件,还有待商榷,可以肯定的说,父母每天花一些时间跟孩子做游戏、大声朗读、听音乐,就是最佳的早教.
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