不要随便摸我 ——如果有成年人随便摸你,你会勇敢地大声说“不”吗?
本书曾获本杰明富兰克林亲子教养类奖,是美国很多家庭和学校对孩子进行性保护教育的教材。 书中通过一个儿童性侵犯的案例,教给孩子自己身体的哪些隐秘部位是任何人都不能随意触摸的, 以及遇到性侵犯这样的事情时该如何处理。本书最大的特点,就是将原本严肃认真的说教, 通过母与子之间轻松愉快的聊天嬉戏表达了出来。
邪恶的秘密 大人或朋友摸了你的身体后,又说出类似“这是我们之间的秘密”这样的话,该怎么办呢?
妮妮就有这样一个坏秘密。现在妮妮应该怎么办才好呢?
通过阅读本书,让我们一起来了解学习一些预防性侵犯的知识,以及遭遇性侵犯正确的应对方法 我也要站着尿尿 这是一个适合玩耍的好天气,歪歪兔和乖乖羊却只想找到一个没有人的地方。 两个小姑娘,动了可爱的小心思,她们也想要试试站着尿尿的感觉! 是呀,为什么男生可以站着尿尿,女生就得蹲着? 为什么女生可以穿漂亮的花裙子,男生穿却很滑稽?为什么…… 歪歪兔想:那条弄脏的漂亮裙子或许就是答案?
小鸡鸡的故事 对乳房、小鸡鸡这些性器官表现出好奇,是孩子孩子生命中性本能的自然发展, 如果父母无视孩子的性心理发展规律,就有可能给孩子带来心理伤害。 “性”与生俱来,伴随孩子的一生。性教育包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、 情感与责任的教育、道德与法制的教育,性教育就是爱的教育! 孩子在家庭生活中很容易发现自己的身体与爸爸妈妈的不同,
在日常生活中也很容易发现自己和异性小朋友身体上的不同。 当他(她)发现异性与自己*的不同是生殖器部位的时候,他们会对生殖器产生极大的好奇心, 用不同的方式进行探索。很多孩子会问父母“为什么男孩和女孩不一样?”“我是从哪里来的?” 面对这样的问题,受传统观念影响的父母大都会含糊其辞地敷衍过去, 然而,这样的敷衍有时可能反而助长孩子的好奇心,
导致他们从其他的渠道寻找答案,无法建立起健康的性认知。
其实,在孩子的眼睛里,生殖器和眼睛鼻子耳朵一样,是他们身体的一部分, 他们希望了解这个器官并由衷地赞美它,就像赞美自己身体的任何一个部位。 好了,双儿暂时只想到这几本。妈友们有好的建议请在评论区留言吧。
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