每天吃西瓜

9月12日。
  语文作业小状元的阅读理解不看文章，自己瞎猜，批评了他。语文预习读书声音小，眼神游离，被批评。必须眼到、手到、心到。
  数学作业中对直角的理解和画法还是不到位，看来没有达到听课效果，在家重新教了一次。背画直角口诀，不熟练。孩子现在的背书的机械记忆能力有所下降，估计是大脑发育了，靠机械记忆慢慢转变成理解记忆。一边演示方法，一边背诵背了几次记住了。
  英语复习相当有劲头，读的很大声，比上周情况好多了。26个字母，有5个还是没记住。课本上面的句子基本会读了。自然拼音0级抽了A-J来朗读。

  学习习惯方面，还是不够好。课堂上老师要听写，他在书包里面找来找去都没找到听写本，随便拿了另外一个本子来写了，漏了好几个词没听写下来。

打算连续记录到六年级，把每一天的学习琐事写下来，对比看看能进步多少。

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学习学习

happyaa

希望坚持啊

每天吃西瓜

9月13日
  今天儿子完成作业的速度偏慢。
  数学：主要是对直角的掌握还是不到位。可能因为概念比较抽象。又重新给他复习了一遍，然后背锐角、钝角的儿歌，背了好多次才能完整背出。
  语文：作业的别字比较多，一一纠正作业的别字，然后听写，最后预习 朗读--分段--圈好词--生字标注拼音--课文简单理解--朗读
  英语：读alphabet，读A-Z 26字母，读课文unit1对话，听英语歌，最后听写A-z，发现有一半字母不能听写。认读有3,4个字母不能认读。
  昨天复习完，已经很晚了。
  

zhongjina

希望坚持啊

文化人de尴尬

学习了

靳程沂北j1

希望坚持啊

小帅锅啊

   

9月12日。
  语文作业小状元的阅读理解不看文章，自己瞎猜，批评了他。语文预习读书声音小，眼神游离，被 ...

尽力就好，做父母的都不容易。

大大悦悦儿

好细心的妈妈
来自[移动wap版]

每天吃西瓜

9-14日
   放假前最后一天。
   今天语文作业稍稍多，除了平时的小状元、写字作业完增加了一张练习卷，孩子基本上完成的还算可以。除了错别字问题外，基本上都做对了。
   数学作业比较少。
   

每天吃西瓜

9-16、9-17：
  这两天全家去了泡温泉。
  他和表弟属于不同类型的孩子。
  他属于腼腆内向、身材高瘦、消化不良，他表弟身体健硕，活泼外向，喜欢运动，消化功能极佳。
  在整个旅行过程中，想的最多的就是如何帮他提高消化功能，增加几两肉，提高身体素质。身体素质是革命的本钱啊。。一定要打好身体的基础！
  

springyue

才二年级，数学就开始学锐角钝角了吗？会不会太快了啊？

一米阳光020

来支持一下美妈

jinnyang

回复 每天吃西瓜 的帖子

家长还是多花时间在孩子身体、心理发育比较好

每天吃西瓜

  9-18：
    今天作业比较少。
    语文作业，少量拼音写错。复习了第一单元的一二课，听写了一二课的组词，听写了以前写错的词语，背诵了四篇课文。
    数学，没有书写作业。很熟练的背了画角、画直角、锐角钝角直角的三首儿歌。没有做额外的复习。
    英语，听了一遍课文的录音p1-p5，二十六个字母认了一次（四个没认出），抽着来听写（10错3，有2个想好很久才写出来）
   吃饭，胃口不是很好，要喂着吃，菜谱：牛肉饼，肉片烧豆腐，豆角。喝了莲藕汤。晚上吃了几粒葡萄。
   
   
   

每天吃西瓜

9-19:
数学：  
今天数学作业有个题型就是数角。
孩子对角的识别还是不够熟练，容易数漏。
看来几何方面，是他的一个弱点。
语文：今天听写不错。全部一次性写对了。前几天的错别字问题，今天没有出现了。三天前开始，我就每天临睡前读西游记中的儿童版给他听。我怀疑是语感增强了，错别字的几率就低了？不过堂上听写还是做的不好，估计是他的预感还是不好，明明会写的字，都听不懂老师的发音。今天晚上给他复习了第二、三课，听写了二三课的全部词组，把优美词语画好。
   

每天吃西瓜

续：
英语：复习了词汇表，p1-p5，p2的对话是可以熟练读出了。词汇表的大部分也会读了。
     26个字母，还是y和v分不清，i，j，h认读困难。
吃饭方面：今天吃了5只虾，少量鲈鱼，玉米肉饼和少量青菜。胃口感觉还是一般般。晚上喝了豆奶。

每天吃西瓜

9-20:
   数学：今天作业综合性较强，关于角的几何知识，错的地方基本上都是理解不了题意。
        作业完成耗时较长。
语文：今天作业比较少。复习了第四课和语文园地，听写。
英语：复习了第一单元