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各位家长对小朋友的作文满意吗?

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回复 sunwolf 的帖子

      学游泳先看别人怎么游是可以的,但看了之后是要自己下水练,现状是很多老师或者家长推荐范文(这东西治标不治本,早晚害死人),导致孩子形成依赖心理,即使大学毕业了也只会抄袭别人的。孩子能说不能写,说明眼高手低,加强文字表达能力是当务之急。可以引导孩子通过写把自己的想法表达出来。       背诵课文是为了考试时拿到那些默写的死分,对写作的帮助意义不大。个人观点,说错勿怪!

点评

夏天的猫咪  总觉得范文其实也是一种素材,没积累够是写不出来那么优秀的作文的,楼主你怎么看?  发表于 2015-12-10 15:42

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回复 sunwolf 的帖子

认同,有输入不一定有输出。 加工和应用能力要看消化能力。

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唉,我家的不爱看书,不知要怎么去引导

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这贴子真好,,LZ也真真好。。。
进来学习的

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回复 vicky_f 的帖子

一个“哎”字,说出了您对孩子教育的失败感,如果内心真是如此,建议您不要显示出来,因为这些会给孩子一个信息——失败感,从而让孩子失去学习的自信心。说实话,我很少看书,从小学到大学,唯一一本书就是《平凡的世界》,自己看书不在多,只要挖掘自身生活的素材,就能写出好的文章——好文章不是词语的堆砌,更不是精彩的集合。祝如意

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回复 嫣然妹妹 的帖子

感谢认可,祝如意!

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顶顶顶顶

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回复 孕妈秀秀 的帖子

感谢顶贴,祝好运!

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状元堂主 发表于 2015-12-3 19:43
回复 yellowann 的帖子

估计之前的其他类型的作业对家长依赖比较多,导致孩子形成依赖心理,自己不愿意写 ...


如果检查有问题,是否让他修改呢?

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回复 yellowann 的帖子

如果检查出问题,引导孩子改正,当然,是要引导,让孩子乐意做!

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感谢楼主的分享。
儿子五年级,女儿二年级,哥不喜看故事书籍,妹稍好。哥喜欢快乐科学类杂志,可是对作文好像没有帮助。
今年以前我一直在他们睡前讲故事的,后来发现哥对新闻更感兴趣。于是转移策略,吃晚饭时放央视新闻联播(汗一个,老妈其实从来没有这个兴趣爱好),晚上睡前读广州日报。
双管齐下之下,这个学期哥的作文有几次A,而且作文时间大大缩短了。不知道这是看新闻的效果还是我的错觉,还是年龄增长了写作容易了。
不知道现在这个模式是否还要坚持下去

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回复 torama 的帖子

条条大路通作文,只要从生活中汲取营养,都可以写出好的文章!

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儿子今年上一年级,最近几次测验都会有些看图说话,简单说一两句话他都没啥问题,除了能把图片的意思说出来,偶尔也加了一两句自己的想法进去。我是否现在开始让他联系写下简短的日志之类?以便增强他的实操能力?另外我每天都让他自己读一个注音睡前故事(很简短的,大概是300字左右),我认为这样能增加的语感和认识更多的生字,也能巩固拼音;随后会听10多分钟的故事。请问我这样的安排是否恰当?或者有什么更好的建议帮助他学习,谢谢

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回复 脐橙妈妈 的帖子

可以下载些漫画类的图片,让孩子看后写段话,提高孩子的文字表达兴趣和能力!祝如意

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楼主好厉害,想问下,那些词语、句子、段落的练习是不是很有必要呢?不同体裁的作文是不是应该有不同的教导方法?请赐教

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回复 winehouse_sun 的帖子

厉害不敢当,我只是一个在校物理老师,只不过自己摸索着写过不少的文章,在此发帖旨在抛砖引玉。对于不同阶段的孩子,练习的内容应该不同,当然,让孩子喜欢练习是最根本的一个特点!
小波妈妈

高 一

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好贴 学习。儿子作文也被老师说 很差

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回复 小波宝宝 的帖子

感谢顶贴,祝早日找到属于自己的方法!

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状元堂主 发表于 2015-12-8 21:37
回复 winehouse_sun 的帖子

厉害不敢当,我只是一个在校物理老师,只不过自己摸索着写过不少的文章,在此 ...


可以具体指导下每种体裁的作文怎么教么?能结合实际案例更好啦

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回复 sunwolf 的帖子

      学游泳先看别人怎么游是可以的,但看了之后是要自己下水练,现状是很多老师或 ...

总觉得范文其实也是一种素材,没积累够是写不出来那么优秀的作文的,楼主你怎么看?
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