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本帖最后由 阳台上的风景 于 2015-4-9 11:31 编辑
绿豆沙甜甜 发表于 2015-4-8 17:42
哇,大班教学也能拿到这样好的成绩啊。不错啊。哪我现在一年级,报一对一的班是不是报贵了呢。纠结啊。不 ...
学琴打基础的时候建议一对一,后期反而可以转大班,指法的基础练习完全看教授老师的敬业程度和风格,每个老师的着重点都不一样,大班没有这么面面俱到,对于指法练习和乐理几乎是一笔带过,完全靠自己回家练习,和后面插班进来(先前是一对一的孩子相比),指法就没这么地道,但我家孩子性格较外向,所以一直倾向大班。
。反而一对一她浑身不自在了。学琴贵在坚持,学琴5年(古筝是从1年级一直学到5年级末,已在少年宫毕业了),多半是考验家长的意志,从幼儿园大班开始,每周六下午和周日上午都是在少年宫渡过的,因为她是觉得在玩,所以也愿意去上课,但不管怎样,都会给她留下真正玩乐、放松的时间,孩子的快乐其实很容易满足,去书店看书,在花城广场玩会游戏,玩下滑板,买个啥小玩具,然后再去胡吃海吃,看看电影什么的,那么周末就愉快的渡过了。前后坚持了,6年半(现在还在继续学画画),有时候孩子也有厌倦期,你要正确引导和适时鼓励,但前提是孩子要肯学,我们家长也不会强迫,我的原则是她能坚持,我就能坚持,很多家长是反过来的,呵呵。
去报任何班都会和她商量,以前的区奥校什么的是她自己吵着要去,她觉得能在玩中学,学中玩,学得轻松,玩得尽兴,最重要的一点是她认同教她的老师,那么我们就坚持!反之,就不考虑。她的意见很重要!这样也能激发她的参与感。过来人一点建议,希望能帮到你。
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