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上来汇报一下今天的上课情况:可以很明显的感觉到,向老师的备课是下足了苦功的,确实也有点难忘她,这么大帮不懂事的小孩子叽叽喳喳,课堂真的很难控制。今天的授课主要是以竞赛、游戏的方式进行,形式上多了互动,让坐不住的孩子有了可以动的机会,这是好事。
我觉得不足的是:向老师还没适应这个年龄阶段的教学,这个阶段的孩子还没经过小学的锻炼,缺乏集体荣辱感,所以对自己组是否得分不太在乎,反而比较在乎老师有没有奖励贴纸。然后对分数也没有什么概念、对学期末评价也没所谓,毕竟幼儿园还不是应试教育阶段嘛。但是几个看上去明显已经是小学生的同学就积极多了,配合度也很够,毕竟他们的理解能力要强很多。
今天可能是天气原因,来上课的孩子少了三分一左右,老师没之前那么吃力了。向老师对这两个班该如何上、如何能上得好 确实是下了功夫去研究的。这些可以通过她的授课方式的变化感觉到。我希望向老师能对孩子更多的展现笑脸、多点鼓励、少些分数上的比较,让孩子上课更加开心,让孩子爱上老师 就会爱上老师的课。
一切贵在坚持,希望女儿的同学们、同学的家长们一起努力。
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