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楼主
发表于 2012-11-15 09:42 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
一个朋友说她看了篇文章,讲感觉统合失调的,觉得她儿子就是那样,然后我听了她说的一些症状,觉得我儿子也有点,只不过比她家孩子可能程度轻点。

我儿子的一些表现:

朗读文章的时候总是漏词或者自己换词,屡教不改,有时候刚说了他,还没读两句,又漏词了。

做题目偶尔会忽略题目中的某些信息。

一年级的时候超爱上课讲话,老师给他调了无数次座位,最后把他放到最前面的特座,他还要回头跟人讲。现在三年级了,已经没那么离谱了,不过上个月又看到他书包里有张纸,上面写了二十行“我以后上课不和别人讲话了”

用剪刀剪东西总剪得像狗啃的。从幼儿园就在教,到现在进步是有很大的,但是总还是不能沿着线剪。

玩滚轴溜冰,别人的动作都很潇洒,他的动作就特别怪,像只大螃蟹,不过即使这样还是乐此不疲。

骑折叠车,骑的时候很正常,但是下来推车,别人都站车子左边,他站右边的,说站左边不舒服。他不是左撇子,写字吃饭都是用右手的,自己选的,不是我们逼的,不过他奶奶是左撇子,他爸爸是天生左撇子但小时候被强制改成用右手了,现在吃饭写字用右手,切菜用左手。

有些毛病,特别是朗读漏词,虽然很严重,但是由于他爸爸也是这样,我一直觉得是遗传,就没太在意。没想到这个其实是视觉统合失调的典型表现。

对了,还有爱丢三落四,这个随我,但我小时候也没他那么严重的。

另外,资料里讲婴儿期的爬行很重要,而我儿子恰恰就是没有爬过。当时也知道爬很重要,但是我们教他爬他就是学不会,也不愿意爬,自己就扶着东西或者牵着大人的手直接开始走了。出生时也有点小小问题,破水了都没阵痛,临时改成剖腹产了。

问题是他现在已经三年级了,还有得纠正么?

现在读书的成绩还可以,这次期中考试数英99语文95,但这是在家天天抓的结果。而且有时候成绩不稳定,感觉跟这个感觉统合失调也有点关系的,有时候看题目把题目意思都完全理解错了,等卷子发下来重新看又能看懂了。

回帖推荐

bmmh 发表于12楼  查看完整内容

或许你觉得你养育得很好,可是从这点来看,你对他的说话方式一定有问题。不仅仅是运动什么的。或许6岁以前很好,但升小学之后压力大了,没有适应好,家长更着急,破坏了他的什么感觉统合能力。

水炎听雨 发表于14楼  查看完整内容

b\d不分的孩子好象很多。 教大家一个方法吧,是一个朋友教我儿子的。做个字母操:左手是“q",我儿子念的是“气死你、气死你”,右手是“p‘”沷水的沷。左脚是"d",小马ddd,右脚是“b"菠萝的菠。 呵,站起来做,加上可笑的表情和动作,小孩子会容易记,每次他读错了,我就让他起来做字母操,就又会了。 ...

C.C.Y.Y. 发表于19楼  查看完整内容

看到这里我很不厚道地笑了~楼主一定要原谅我,我不是故意的

C.C.Y.Y. 发表于20楼  查看完整内容

楼主,不是专业人士给不了专业的意见,但因为妹妹曾经在残联工作,对我的孩子做过一些感统方面的训练,另外,做自闭症儿童辅助训练时也旁观一些,给你参考: 1、蹦蹦床。蹦蹦床能够锻炼孩子的平衡力和身体协调性,建议多玩。 2、翻滚。可在床上或就地翻滚。 3、记得有种长着两只角的球,直径大于30厘米的,小朋友抓着球耳朵可以坐着蹦的,那种可以玩一下。 其他因为例如感观刺激捏脊等是婴幼儿时期的,我不知现在是否适用,就 ...

点评

许芊芊  貌似现在广州已经有不少教育机构有这样的辅导了。  发表于 2012-11-17 21:46

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还有一个特点,经常会这样:我跟他讲话,叫他干嘛干嘛,他完全没反应,一直等到我发火,吼他:“是不是听不懂人话!”他才好像刚刚听见一样。

这个我不知道跟感觉统合失调是否有关,如果也是感觉统合失调的表现,那说明这个是遗传性的了。他的爷爷就是这样的(所以常被他奶奶骂),他爸爸也是这样。感觉他们都不是故意的,但就是有时候话进了耳朵不进大脑,一定要发脾气,大脑才开门让那句话进去。

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网上看了一下,很多训练方法都是针对婴幼儿的,而且说三年级以前比较有效。晕死了……

那么三年级以后呢?

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还有写字经常把一个词的两个字顺序写反,他的本子和书上经常能看到一上一下方向相反的两个圆弧箭头,那就是又把字给写反了,然后写好以后自己发现了,就用箭头标一下表示调换位置。基本天天都有这个。

还有什么bd不分,到现在还经常如此。
桀の小小

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本帖最后由 bmmh 于 2012-11-15 11:10 编辑

[size=13.333333969116211px]

[size=13.333333969116211px]感觉统合失调说到底是婴幼儿时期亲子关系的问题,你是不是没有给孩子自由,和有界限的爱。这不是生理上的问题,不关遗传的事,是看大人如何对待他。你是否可以反省一下自己这么多年来是如何养育他的?[size=13.333333969116211px]就算三年级了,[size=13.333333969116211px]你也可以改进亲子关系和教育态度。
[size=13.333333969116211px]建议看看尹建莉的书和博客。

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感觉上偶家小孩也有这种毛病啊,特别是

   
经常会这样:我跟他讲话,叫他干嘛干嘛,他完全没反应,一直等到我发火,吼他:“是不是听不懂人话!”他才好像刚刚听见一样。


也求答案~~~~~

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朗读文章的时候总是漏词或者自己换词,屡教不改,有时候刚说了他,还没读两句,又漏词了。
还有写字经常把一个词的两个字顺序写反
bd不分
唉,跟我宝贝一样


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我儿子好象也中了几条阿
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楼主说的情况我儿子全中,我家这个也是剖腹产的。

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bmmh 发表于 2012-11-15 11:10
感觉统合失调说到底是婴幼儿时期亲子关系的问题,你是不是没有给孩子自由,和有界限的爱。这不是生理上的 ...


养育过程还是蛮正常的啊,除了没有强求他学爬之外。从刚出月子就天天带他到户外玩了,几个月大就常常出去短途旅行,会走路就带他去挖沙子、和小朋友在小区的儿童游乐区玩,他也很喜欢玩健身器材(以前一直都住在花园式的小区),三岁开始就常常去爬山(那种江浙的小山,到顶还是比较累的)。从小是由一个非常疼爱他的亲戚带的(到现在我每次回老家,那个亲戚还都一定要接我儿子去玩,我儿子喊她“姨妈”),一岁多的时候亲戚生病了,我就辞职自己带孩子了,一直带到上托班。

我看的资料上有说是剖腹产和未学爬行引起的。你说的那些,也对这个有很大影响,不过在我家孩子的情况中,我是庆幸我们做得比较好,所以感觉统合失调的问题在养育中还是缓解了很多,至少他现在学习不是很成问题,在班里排前几名,而我朋友的孩子,从小在钢筋水泥森林里长大,又是老人带的,后天的游戏运动也很有限,现在学习能力严重受影响,在班里排倒数,比我家的更头疼,她家还是帮她托管孩子的家教老师发现这个问题并提醒她的。

桀の小小

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iloverottie 发表于 2012-11-15 09:48
还有一个特点,经常会这样:我跟他讲话,叫他干嘛干嘛,他完全没反应,一直等到我发火,吼他:“是不是听不 ...


或许你觉得你养育得很好,可是从这点来看,你对他的说话方式一定有问题。不仅仅是运动什么的。或许6岁以前很好,但升小学之后压力大了,没有适应好,家长更着急,破坏了他的什么感觉统合能力。

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bmmh 发表于 2012-11-15 15:22
或许你觉得你养育得很好,可是从这点来看,你对他的说话方式一定有问题。不仅仅是运动什么的。或许6岁以 ...


这些其实在幼儿园阶段就有了,小一时全面暴露 ,上课讲话,不经意在课堂上哼起歌来(老师还在上面讲课呢),成绩在班里也是中等,二年级三年级明显改善了很多,成绩也变成前几名了。

有没有人比较懂的,给一些专业点的分析。

其实眼下最让我头疼的是他朗读漏词换词和书写中的镜像问题(db弄错、词中两个字颠倒位置),因为这个涉及到学习和考试中的审题和做题了。目前应付学校的学习倒是问题不大,但是谁都知道升学不是靠学校这点东西的。

而我朋友家的孩子更严重,现在应付学校的功课都有困难了。那个孩子比我们小一年,读二年级。期中考试考了个全班倒数第一。

反正我们商量下来,不管怎么样,以后多让孩子进行一些技巧性的运动总没错的。我准备以后坚持带孩子打羽毛球了,不知道能有用么?就算没用,锻炼下身体也好。

以前有给他报过足球班,他在足球班训练的时候动作也格外与众不同,怪怪的,具体我也说不上来。可惜上了两次课以后教练说报名的人太少了,把课给取消了。还学过游泳,也是说不上来的怪,而且就是学不会,后来还是我自己带他去游泳,很具体地一点点纠正他的动作,才终于让他学会(不过我不会游泳的,呵呵),可是“学会”也只是能通过测试达到合格而已,游的动作还是多少有点奇怪,就是不像别的孩子那么顺眼。

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小P宝宝 发表于 2012-11-15 11:49
朗读文章的时候总是漏词或者自己换词,屡教不改,有时候刚说了他,还没读两句,又漏词了。
还有写字经常把 ...


b\d不分的孩子好象很多。
教大家一个方法吧,是一个朋友教我儿子的。做个字母操:左手是“q",我儿子念的是“气死你、气死你”,右手是“p‘”沷水的沷。左脚是"d",小马ddd,右脚是“b"菠萝的菠。
呵,站起来做,加上可笑的表情和动作,小孩子会容易记,每次他读错了,我就让他起来做字母操,就又会了。

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好办法,谢谢

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以前有看过说要坚持运动,多做各项运动对这个是有帮助的,尤其是手和肢体协调性强的运动,羽毛球肯定是有效的。

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       如果有这个担心的话去医院测一下吧,不是什么严重的症状,好像经过一些训练会好些,我侄子两年前也因为感统失调去医院做个训练。

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感统训练广医三院只收11岁以下的孩子,你打电话去咨询下罗,自己在家也可以做多种运动的,只是有的器械不好弄,医院才有。我的就在广医三院做训练,我看那有一年级,二年级的孩子做
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iloverottie 发表于 2012-11-15 09:48
还有一个特点,经常会这样:我跟他讲话,叫他干嘛干嘛,他完全没反应,一直等到我发火,吼他:“是不是听不 ...




看到这里我很不厚道地笑了~楼主一定要原谅我,我不是故意的

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本帖最后由 C.C.Y.Y. 于 2012-11-16 18:14 编辑

楼主,不是专业人士给不了专业的意见,但因为妹妹曾经在残联工作,对我的孩子做过一些感统方面的训练,另外,做自闭症儿童辅助训练时也旁观一些,给你参考:

1、蹦蹦床。蹦蹦床能够锻炼孩子的平衡力和身体协调性,建议多玩。

2、翻滚。可在床上或就地翻滚。

3、记得有种长着两只角的球,直径大于30厘米的,小朋友抓着球耳朵可以坐着蹦的,那种可以玩一下。

其他因为例如感观刺激捏脊等是婴幼儿时期的,我不知现在是否适用,就不在这里说了。

希望对你有帮助。

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东圃有一家叫奇卡的早教,里面有感统的训练。我儿子报了一周期课,虽然感统失调不明显,正常孩子做做也可以预防一下,而且可以锻炼身体。自己在家也可以买些感统器材,例如:蹦蹦床、羊角球、按摩球(刺激触觉)等,在淘宝上一搜就可以搜到。平时多到玩具反斗城之类的地方玩,里面有滑滑梯、蹦床、秋千、隧道等,这些都是锻炼感统的。在家可以跟他玩倒立、翻跟斗等这些是刺激内耳前庭的。

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