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5岁的小孩,应该怎么教他基本的知识呀???? ...

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楼主
发表于 2012-8-7 12:10 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
我儿子五岁半了,1+1=2还不会。我有教,不知道是不是方法不对,他总是记不上心。
在我家附近一四岁小女孩,她已经可以把20以内的加减数学算得很准。基本的汉字都会写了。
我看到我儿子这样,我都很着急了,明年9月就上小学了。

1-100会数会认会写。
人口手上中下土木水火金基本会写。一些简单的字会认,但不会写。自己的名字会认不会写。
ABCD更加不会。

唉,每次很认真教他的时候,他总是不愿意学。

暑假又来了,我都不知道应该怎么样教他基本的数字和ABCD简单的字母。

回帖推荐

豆妈咪 发表于2楼  查看完整内容

单纯的抽象的1+2和ABC确实没有意思,很难引发小孩的兴趣,建议在生活中、活动中教。我这个也跟楼主的一样大,情况还好。我吃小药丸需要一次60颗就请她帮手数,看她夏令营名单10个人中有6个男孩,请她算下有几个女孩(我家就是女孩),孩子都乐意来筧。楼主不妨试试。

luluchan 发表于13楼  查看完整内容

五岁我家还没有到,差不多3岁,她会1-20认得会数,26字母大写全部认得读得,中文完全不会,会5以内加减法,数数加减法都是从数糖果开始的,我觉得小孩子还是要边玩边学吧,有兴趣会学得很快

科妈咪 发表于17楼  查看完整内容

赞同用这种办法,从生活中学习,还不是利用抽象数字直接进行加或减。家人一起想办法有耐心地教,多鼓励而不是嘲笑。

patco 发表于22楼  查看完整内容

要赞一下儿子的幼儿园,从中班起已经开始学写字,儿子每天要写几个词,回家主动自己写,很积极。 数学嘛,我有意无意就教一下,还有几种小方法:我的手机下载了儿童学数学的APP,儿子很喜欢玩,自己学会100以内的加减法(进位退位的还不大会)。 经常和异地的外公通过QQ视频,相互出题考对方,对了奖个笑脸,还真乐不忘彼。 出去买东西的时候,给他钱结账,让他算算该给多少钱,该退多少钱,不过因为儿子太害羞,这方法还不大奏效。 ...

点评

全优+  要找孩子感兴趣的方式学,把学习跟玩结合在一起,这样既开心又能学到东西哦!  发表于 2012-8-7 15:02

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单纯的抽象的1+2和ABC确实没有意思,很难引发小孩的兴趣,建议在生活中、活动中教。我这个也跟楼主的一样大,情况还好。我吃小药丸需要一次60颗就请她帮手数,看她夏令营名单10个人中有6个男孩,请她算下有几个女孩(我家就是女孩),孩子都乐意来筧。楼主不妨试试。

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和尚格格噜  也许孩子就帮你说出来了),你可以带着孩子数偶数,数奇数,我家孩子用不同方法数数后,对于数学的感觉好很多.  发表于 2012-8-8 15:36
bellejia  学习了  发表于 2012-8-7 17:40
红豆红  嗯,谢谢豆妈。我平时去接孩子的时候也向幼儿园的老师请教过教育方式。  发表于 2012-8-7 13:43

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单纯的抽象的1+2和ABC确实没有意思,很难引发小孩的兴趣,建议在生活中、活动中教。我这个也跟楼主的一样大 ...

嗯,谢谢豆妈。我平时去接孩子的时候也向幼儿园的老师请教过教育方式。

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教学于乐!有时间可以结合生活中来教育!

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你用的什么方法教的?

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可以教点简单的加减法了。

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孩子的成长不可担误呀,抽个时间,欢迎带上孩子前来参观和咨询。
安妮

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单纯的抽象的1+2和ABC确实没有意思,很难引发小孩的兴趣,建议在生活中、活动中教。我这个也跟楼主的一样大 ...

学习了
安妮

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教孩子就和教猴子一样
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在生活方面入手,从小事方面开始,比如家中的人数。。。。

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红豆红  嗯,我觉得是应该这样教。  发表于 2012-8-8 06:38

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五岁我家还没有到,差不多3岁,她会1-20认得会数,26字母大写全部认得读得,中文完全不会,会5以内加减法,数数加减法都是从数糖果开始的,我觉得小孩子还是要边玩边学吧,有兴趣会学得很快

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红豆红  嗯,从生活上学起来,幼儿园老师也这样说过。  发表于 2012-8-8 06:37

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五岁我家还没有到,差不多3岁,她会1-20认得会数,26字母大写全部认得读得,中文完全不会,会5以内加 ...

嗯,从生活上学起来,幼儿园老师也这样说过。

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在生活方面入手,从小事方面开始,比如家中的人数。。。。

嗯,我觉得是应该这样教。
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小静

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我家的什么也不会,3岁了,会唱很多首儿歌

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心想事成的LL 发表于 2012-8-7 18:40
在生活方面入手,从小事方面开始,比如家中的人数。。。。


赞同用这种办法,从生活中学习,还不是利用抽象数字直接进行加或减。家人一起想办法有耐心地教,多鼓励而不是嘲笑。

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最重要是安全和是非吧
格格巫

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单纯的抽象的1+2和ABC确实没有意思,很难引发小孩的兴趣,建议在生活中、活动中教。我这个也跟楼主的一样大 ...

也许孩子就帮你说出来了),你可以带着孩子数偶数,数奇数,我家孩子用不同方法数数后,对于数学的感觉好很多.
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