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本帖最后由 精灵鼠小弟 于 2012-2-27 08:38 编辑
RT.有时很纠结,比方说不许咬指甲,道理讲了N多,不卫生啦,不文雅啦,容易弄疼自己啦,诸如之类,但屡教不改,有时甚至对着干,感觉随着孩子年龄增大,越来越容易爆发,过后又后悔,但认真想想,感觉确实黔驴技穷。不知道大家情况如何?
有好办法的MM也不妨写出来分享分享,帮助有同类麻烦的MM走出困境。多谢咯。
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平凡之歌 发表于3楼
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我会选择第4种方式,不过要看是在哪个年龄段,像两岁多到三、四岁的孩子,有一个阶段,特别喜欢对大人的提议说“不!”这个阶段,被称为人生的第一逆反期。这个阶段的孩子在语言表达能力、生活自理能力、思维判断能力上都有了很大的发展,他们开始明白自己可以是独立的个体,他们有了自己的主张,所以对于父母的要求常做出一些故意的反抗行为,表现为执拗、任性。这是孩子在成长过程中正常的心理发展阶段。 ...
超人小云小吉 发表于5楼
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我选择的是:1. 能够从始至终耐心说服劝导,无论孩子如何执拗,都能坚持和风细雨直至孩子改正 !
首先我作为家长的,我较勤时间给他检查指甲(最长时间一周一次剪指甲),这是由细到大养在的习惯,甘样小孩子就不会太抗拒剪指甲了!
之后就是我会通过一些小故事或动画片讲到咬指甲或要勤剪指甲的爱卫生的一种表现,而且讲卫生的小孩子才更多人喜爱表扬,小孩子一般都有爱受表扬的心态,甘样自然而然就接受不咬手指勤剪指甲讲卫生 ...
meiz 发表于9楼
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呵呵,当宝宝还小时,讲道理他并不一定就理解到位
可以引导孩子,让孩子去体验感受
比如:当宝宝咬指甲时,可以问宝宝:宝宝在做什么呀
宝宝也许会说:我在咬指甲,也有可能说:我想试验一下我的牙齿好不好
引导宝宝自己说出咬指甲的目的。。。。
happyzjzj 发表于13楼
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我觉得视情况而定吧~~不能一概而论~~~说多也会导致BB紧张~~然后去做与你要求相反的事情~~
平时培养一言九鼎的威势比较重要~~让他自己记得改正~~比劝导要有用~~
具体事情还是具体对待~~~同样的方法对肾斗士没用~~对BB也一样没用
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