sugar66

小儿虽然才读三年级，而且是非重点小学，现在也弥漫着很浓的硝烟味了

yilina

同感,竞争很激烈. 天天有同学的妈妈问我孩子在学什么.

philana

她孩子上了中学，她孩子的英语好和不肯教好你的孩子有什么关系啊 ？怎么会这样联想呢 ？看不明白

开心虫

看了感觉很不舒服

JULIEDJY

现在的小孩压力好大呀，不想给儿子那么大压力，但是大势所趋，没办法。

wjf2007

有这么变态的，有必要吗，

珠女妹子

回复 tingwin 的帖子

真的好恐怖

宛宛妈妈

这有什么呀
我今年也带六年级，教英语
现在六年级根本就不用统考的，上中学是电脑派位，一点儿压力都没有
不过小学的基础打不好，中学的老师是看横向发展的，不会像小学老师那样，整天都关注学困生的

小狐妈妈

这么说也太过分了，太不负责任了，也不是所有家庭有能力去补习的呀。

huangxueh

小孩明年就读六年级了，不过从没上过补习班。现在小孩读书压力可大了，真可怜。

钟村迁迁妈

回复 露妈妈 的帖子

现在孩子高二，昨天老师电话我说，孩子很懂事
希望他到时可以考好大学

今天孩子回家，照样教我几个电脑问题，已经出去和朋友玩了
晚上吃饭后，我们母子谈了一会

最终结果是：我不要求他回家再做很多题目，回家就好好吃好好玩，他在学校特别是上课时间要立即消化。偶然消化不了也要当天消化，继续保持第一，也不可以瞧不起别人，不可以骄傲。

绿叶一流水

回复 tingwin 的帖子

同感啊！最怕开家长会！

samjoey

小孩功底好的话你可以不用听他的，如果底气不足的话就看着办了。

liuyifang518

回复 橄榄树 的帖子

应付考试是没问题的，如果你只想你的孩子有学上，不管是什么学校。如果 你想上好学校，一要成绩好，二要有钱。有些学校甚至要你二者都有。你看怎么办呢？随便上一所学校吗？差异就在这里，不同的家长有不同的选择。没有什么可抱怨的。如果你的孩子不补习也可以上到好学校。。。。。。。

少安毋躁

学总比没学好

aiermama

回复 tingwin 的帖子

我家的也是40中范围，7间小学它招10个班（约500人），真是几率相当大啊！

九月微凉

   

很闷 发表于 2011-10-9 18:51
我觉得英语老师说的情况是存在的，因为我以前读书的时候就有这样的现象！在重点学校都这样
但是英语老师不 ...

我很认同这个说法，不仅仅我们读书的时候，包括我父母读书的时候，都有那种，自己在家死磕，回学校不仅仅装轻松，还找大家一起玩，让大家少读点，让自己的成绩更好的早熟而且比较自私，竞争意识十足的孩子。

我觉得一点都不可怕，我们的孩子又不是活在真空，迟早要学会面对这些人的；

其实这些人都是聪明人，但不是真正有智慧的人，因为你出来大考的时候，你要面对的是大环境，是和整个城市的孩子们一拼高下；缩在井底，坐井底蛙之王者，有什么用？

一个好的学习集体是可以互相促进的，只有和你同水平，或者水平比你高的对手/同学，能让你更上一层楼，最理想的情况是各有优势，互相触发，互相提高；

把班里小集体的同学都懵住了（其实真的被懵的往往是没什么心眼，也不怎么有竞争力的孩子），长期和一些没有竞争力的孩子相处，以为自己很好了，最后，懵的是自己，……

英语老师的想法就不会一样，教一个班的孩子不认真，制作出来的低竞争比例太低了，对面对全市学生的考试中，即使是同年级，也不会对她的孩子根本构成影响。

英语老师让大家读课文英语班，目的还是希望大家的英语好，现在的英语课本是不合理的，没有在外面上课，没有家长辅导的孩子，学习的优势确实不高，但也有还真1能读好课内知识的，

这不是要去课外学习英语的关键，如果小升初出去和别人比拼，好学校是用超纲的知识来选拔人才的，课内的知识学得再好，那些超纲的知识也是无法面对的。

要考名校，就要出去上课，有心的父母，至少应该在2年级开始，去上额外提高课了，芝麻开花节节高，一级级的提高一点比较容易，六年级才拔高，真的是很晚，不过好过不做最后冲刺，如此而已。

九月微凉

回复 钟村迁迁妈 的帖子

儿子很聪明，妈妈教的思路很活，教得很好：）

goodgood

回复 露妈妈 的帖子

同感啊  充满智慧的妈妈所以才有这么聪明伶俐的孩子