bluby

留印学习

平凡之歌

又来学习了，最近也在找一些关于幼儿园的书，谢了，全部买回家看了再说

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宝宝9月份刚入学没多久和班上的小朋友发生了抢图书的事情，被老师大师当众严厉的批评了，从那以后心里就有了阴影，每天虽不哭但都不愿意去上学，上个星期因为迟到，又被老师冷处理了，再一次的伤了他的自尊!且变得也没自信！更不肯去幼儿园！纠结啊，老师怎么会这样对我的孩子呀。。。。。。

suewon

又到入幼儿园的另一时间了。我分享一下我是怎么为孩子选幼儿园的吧，就在我的博客：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_7bd6a8d70100ur7k.html

日落

学习了

Bella妈

学习当中。。。

cat666666

先学习一下

to_be_A_MOM

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好棒好棒~~

chrif

来学习一下.

明子0

支持哈~~

明子0

支持哈~~

蒋诺

学习了，收藏！

小小花姑娘

学习。。。。。。。。

漠燃

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学习了！

漠燃

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不知道你能不能看到我的信息，很想向你请教孩子的教育的问题。
我女儿三岁多（8月份四岁）。是个脾气大，胆子大，自理能力很强的小女孩。
不知道是我的教育方式落伍了，还是现在的孩子的要求多了，她总是能挑战我的极限。自理能力强，什么事情都要自己做，衣服鞋子都得按自己的要求来，还说那样搭配好看！所以，早上去上幼儿园，要托很长的时间。
再者，很有主见，今天早上，因为没有按她自己的要求来，把房间关上，还反锁上！！！任凭我在门外怎么说都没有用。就算我说妈妈出去了，她也没有反应。
还有一次，我打了她，她躲起来，任凭我到处找，到处喊，她都在角落里平静的看着我！
三岁多的孩子，她的这种情况，让我很担心！
今天看了你的贴子，或许，她的情绪应该让她发泄出来
可是，总是有那么的让我意想不到的事发生。

suewon

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呵呵，小孩子有自己想法，挺好的，大胆、自理能力强、会自己挑选衣物，也挺好的。

如果自己的想法常常得不到肯定，而是受到压抑，有的孩子就会觉得自己的感受不重要，隐藏起自己的想法，甚至变得自卑；有的孩子则会以叛逆的方式表示反抗。

相反，如果孩子要什么有什么，他的需求常常凌驾于其他人之上，那他也难以学会尊重别人和体会别人的感受，自控力和抗挫折能力差。

因此，管与不管，是要有个度的。
对于孩子成长中的正常和有意义的行为，不会伤害别人的，可不管就不管。例如：生活自理（穿衣吃饭上厕所）、运动（攀爬跳跑）、动手创作（涂鸦剪纸唱歌跳舞）、按自己的方式玩（哪怕你觉得无聊或有更好的玩法），我们只需保证安全、事后清洁衣物，从旁观察、欣赏和鼓励，不多作评价。
而对于我们无法忍受、无法满足的要求，真正需要建立的良好习惯，我们可以用平静的态度，用孩子可以理解的语言和动作，提前告诉孩子一些规则，以及为什么要这样或为什么不，会有什么自然结果，有时让孩子承担行为的自然结果，会让他更理解规则的意义，而并非让他承担奖罚这种非自然结果。有研究说，一个好习惯养成需要重复32次。所以，我们只需平静的坚持就可以了。

无论采取什么方式，关键在于我们表现出来的态度——爱、接受他、平静、不紧张，让他感觉到妈妈的爱和信任，他就会慢慢做好。如果我们表现得很紧张，孩子知道怎样会让我们抓狂，这种对立是相互缺乏信任的体现。

如果孩子挑衣服时间长，影响到上幼儿园，可以商量把挑衣服的时间提到前一晚，或者用时钟去掌控他的时间。提前和他说好，指针到哪里，就要怎么样。到时间了，不是你的问题，是时间的约定。

漠燃

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谢谢你的回复！
或许吧，孩子能总是让大人抓狂，是因为我们大人的态度！我们表现得过度的紧张和在意！看来，以后，我们大人在这些方面要特别的注意了！