rainsakura

   

原帖由 壮宝贝 于 2011-4-2 16:22 发表
我儿子1岁9个月了，还只会叫爸爸妈妈和奶奶，以及说几个简单的词，算不算晚呢，不知道有没有必要去做你说的语训。

我家小猪2岁的时候只能发e一个音，去了儿童医院。我训练了他整整一个星期，他终于学会了说a，我激动啊。在那里做两次语训，后来到2岁三个月的时候能说三个字，两岁四个月的时候能说7个单字，两岁5个月开始能说两个字，到2岁六个月，OH my god！他能说完整的句子。从2岁7个月开始，我们大家每天说的话从“宝宝，自己说……”变成“亲爱的，能不能麻烦你的嘴巴休息一下”……然后，一直到现在，每天重复n遍“可以让你的嘴巴休息一下吗”

我当初去医院，是我发现他不说话的问题肯定不是语言积累等等方面的，是纯生理方面的。因为他8个月的时候能叫爷爷，九个月的时候能叫奶奶，去医院做体验，被医生当做神童；但是到了12个月以后，几乎完全不发出声音了，只能发一个e的音。正常不会说话的孩子，好歹aoeiu的音能发出来吧。但是拖来拖去，拖到两岁我坚持带他去医院了。结果发现，果然是生理问题，他的口腔肌肉无力，并且自己不能控制。原因很可悲，是照顾得太精细了，口腔缺少锻炼。那时候他吃水果都是我妈打成泥的，他也不吃零食，吃饭奶奶都弄成软软小小的给他。晕倒啊，回家戒了奶瓶，逼他用杯子或者吸管，教他吃糖（以前从来没吃过），还有其他一系列方法，效果就很明显了。

小飞侠318

   

原帖由 rainsakura 于 2011-4-4 22:51 发表


我家小猪2岁的时候只能发e一个音，去了儿童医院。我训练了他整整一个星期，他终于学会了说a，我激动啊。在那里做两次语训，后来到2岁三个月的时候能说三个字，两岁四个月的时候能说7个单字，两岁5个月开始能说两 ...

不是吧。。。我晕，我儿子吃东西也是打成泥的。。。

rainsakura

   

原帖由 小飞侠318 于 2011-4-5 16:37 发表

不是吧。。。我晕，我儿子吃东西也是打成泥的。。。

如果宝宝牙齿长出来了，尽量让他吃块状的
多咀嚼有好处哦

我们第一次带宝宝去儿童医院
医生问，你家孩子喜欢吃糖吗？
我们很自豪地说：他从来不吃糖！
医生说：出去买橡皮糖给孩子嚼.
我们……从儿童医院出门直接到门口的屈臣氏买明治的橡皮糖。结果，我儿子放到嘴里，嚼一下，懒得吃了，吐出来。我们急啊！大约过了3个月才开始会吃糖的。还有训练用吸管喝水，吹气球啊什么的，看起来很简单，简单到我们日常都忽略掉的事情，其实对宝宝的发育大有影响

甜心123

顶·······楼主，整个群号嘛！

甜心123

楼主，能否共享一下，你在网上找的早教视频这些的网站嘛！

rainsakura

   

原帖由 甜心123 于 2011-4-6 09:18 发表
顶·······楼主，整个群号嘛！

我研究下阿
qq我只会聊天

rainsakura

   

原帖由 甜心123 于 2011-4-6 14:11 发表
楼主，能否共享一下，你在网上找的早教视频这些的网站嘛！

google吧，呵呵
我都是google来的

fangjieli

google什么关键词啊，早教视频吗？谢谢楼主分享

candychou

楼主妈妈，你好！我有几个问题想请教你。
1、我宝宝现在1岁5个月，我从他很小开始，就买了很多书，而且放在他随手可以拿到的地方，所以基本上他还是挺喜欢看书的。但是，目前为止，他仍然停留在喜欢看图，然后就指着让我说这是什么。家里有噼里啪啦系列、小熊宝宝系列这些可以讲点小故事的书，但是他就是不让我给他讲，例如今晚，他在看书，我也在看噼里啪啦系列里的《车来了》，他看到我看，他也过来看，于是我就想给他讲这个故事，但是他就一直看封面上的公共汽车，完全不给机会我翻书，更别提指字阅读了......我想请教楼主妈妈，是否我宝宝这个年龄还是在喜欢看图指物问什么的阶段呢？我每次想和他讲故事，他都不太耐烦。

2、最近我发觉我宝宝的专注力不够，他自己玩玩具、看书很少可以坚持超过15分钟的。玩玩具时，他可以玩玩这个，玩玩那个，看书也是这样，感觉他好像不太用心去玩、去看。我怕他以后做事情也会这样“三天打鱼，两天晒网”的。

3、我宝宝个性好像有点急躁，例如今晚，他要拿茶几下层的一本大图画书（我家的茶几有两层，玩具放桌面上，书放在下层，中间隔着玻璃），他像以往那样把书从下层拿出来，然后想把书放到桌面上看，但是由于书太大，他放了三次都没成功，于是他发脾气把书丢到地上，又去玩其他东西了......还有其他的例子，反正如果他碰到办不到的事情，有时几乎不尝试就闹了。他越是这样，我就越不想马上满足他，怕他以后习惯了。不知道小猪又没经历过这样的阶段，或者楼主妈妈有没接触过这样的小朋友？

麻烦楼主妈妈如果有时间帮忙解答一下，谢谢！

[ 本帖最后由 candychou 于 2011-4-6 23:36 编辑 ]

玮玮牛

顶帖！

这个帖子我看的很仔细。由于楼主的观点都有理有据而且得到了很好的成效，所以打算参考楼主的做法开始准备女儿的早教。我女儿现在刚满4个月，也就是说按楼主的说法，现在可以开始准备字卡到处贴，还有做成小卡本，买发声挂画，让她经常接触色彩鲜艳的图片，买布书，对吧？ 但是有一个小问题，有些挂画有图有字，图大字小，宝宝未必会看着小字体，需要全部都用红色字卡做大标注吗？

rainsakura

   

原帖由 玮玮牛 于 2011-4-7 11:46 发表
顶帖！

这个帖子我看的很仔细。由于楼主的观点都有理有据而且得到了很好的成效，所以打算参考楼主的做法开始准备女儿的早教。我女儿现在刚满4个月，也就是说按楼主的说法，现在可以开始准备字卡到处贴，还有做成小 ...

宝宝小的时候我只买两种图和书
第一，全部是图，没有字。目的是刺激宝宝的视觉发育，外加培养他的空间想象能力。我家小猪这点很强，2岁多就开始自己看地图，我给他画了一些简易的；现在已经能看普通的地图，在外面可以分清楚东南西北。

第二，有图，大字。一直到小猪3岁多开始看杂志以前，我买的所有书都是大字的。小字很伤眼睛，也不利于宝宝注意到字。

rainsakura

   

原帖由 candychou 于 2011-4-6 23:34 发表
楼主妈妈，你好！我有几个问题想请教你。
1、我宝宝现在1岁5个月，我从他很小开始，就买了很多书，而且放在他随手可以拿到的地方，所以基本上他还是挺喜欢看书的。但是，目前为止，他仍然停留在喜欢看图，然后就指着 ...

第一个问题：
把书放在宝宝能拿到的地方时很好的习惯哦。但是你家宝宝可能是还没形成看字的习惯。追究深一点，他还没明白书上那一个个的符号是什么。这就是我为什么在小猪小的时候贴字卡的原因。我没打算让他认识那些字，只是让他明白，这个符号是和语音对应的，代表某种意义的东西。贴英文的也一样，让他知道，这些字母组合也是代表一定意义的。总之，就是让宝宝接受，“字”是什么。宝宝要明白这些符号是和图画一样能代表一些特定意义的，能说话的，能传达信息的，他们才会对这个东西感兴趣啊！1岁5个月的宝宝，可以随时指字给他看哦，让他把语音、图形与意义结合以来接受，对文字产生兴趣，他才会对书上的文字有耐心听。小猪10个月的时候我们开始讲《车来了》，这本书是我家利用率最高的，几乎每页都用透明胶补了又补。从一开始，不管谁给他讲，大家都是用手指着字讲过去的，他也有兴趣注意力跟着大人的手指头动。（直接结果是，我们家每个人到现在都能把车来了一字不差地背出来）。阅读的习惯是慢慢养成的。

第二个问题：
幼儿园一节课是15分钟到20分钟，这是因为3-6岁的小朋友正常的注意力集中的时间只有这么多。一个一岁多的宝宝，能自己专注地做一件事超过10分钟就很了不起了！对宝宝要求不要太高哦。另外，宝宝专注玩的时候，大人千万不要去打搅他。给宝宝充分的自由时间和空间，对宝宝的成长非常重要。我的原则是，宝宝一个人玩或者看书，只要他没有来找你，大人绝对不应该去打搅他，不要去问他要不要喝水要不要吃东西要不要上厕所……

第三个问题：
我家小猪也会这样啊。我想所有宝宝都有这样的过程。我一直鼓励小猪去做一些有挑战的事情的。做不到没关系，下次继续尝试，或者想想有没有其他办法可以帮助自己做到，偶尔家长可以给一点提示，给一点鼓励。提示和鼓励一样重要，如果妈妈只是说：“你很棒，你一定能做到”；而没有一点实际的帮助，孩子更容易会放弃。但是稍稍给一点帮助，还是让他自己去完成，孩子会对自己更加自信。妈妈不能太勤快了。

[ 本帖最后由 rainsakura 于 2011-4-7 13:30 编辑 ]

candychou

   

原帖由 rainsakura 于 2011-4-7 13:24 发表


第一个问题：
把书放在宝宝能拿到的地方时很好的习惯哦。但是你家宝宝可能是还没形成看字的习惯。追究深一点，他还没明白书上那一个个的符号是什么。这就是我为什么在小猪小的时候贴字卡的原因。我没打算让他认 ...

谢谢楼主妈妈的认真解答。 像楼主妈妈所说的，我家宝宝可能真是没形成看字的习惯，像今天上午，他指着大图画书问我“这是什么？”，我就指着图画下方的字读给他听，以前我一直是指着图说的，或许他以为我不是回答他的问题，就不停地指同一幅图，最后不耐烦了......看来我不能偷懒，也要像楼主妈妈那样做些字卡给他，让他熟悉这些“符号”。不过，那些字选几号字来打印最好呢？单是中文的选几号字，单是英文的选几号字，中英文合并的又选几号字最好？我想参考下楼主妈妈的建议。谢谢！

爱贝贝521

写的真好~~好细心啊 ~~~~我也要好好的给宝宝进行早教

我是想想妈

   

原帖由 rainsakura 于 2011-4-4 22:51 发表


我家小猪2岁的时候只能发e一个音，去了儿童医院。我训练了他整整一个星期，他终于学会了说a，我激动啊。在那里做两次语训，后来到2岁三个月的时候能说三个字，两岁四个月的时候能说7个单字，两岁5个月开始能说两 ...

LZ，还好你把这个经验说出来了，要不我们一直认为是宝宝自己天生说话慢。不过，我又觉得我家宝宝应该不是这种情况，我外甥女属于这样的情况，因为小家伙从小各种表现就比我女儿好，也很早会叫爸妈，但是现在1岁两个月了，还是不怎么会说话。我妈妈也是照顾得非常精细那种，外甥女吃东西从来不嚼，直接吞下去的。现在已经叫他们改正了。

不过，我家宝宝情况不一样了。她也是8个月会叫爸爸妈妈，1岁时会说简单的两字，可是到1岁五个月后来就不说话了。最后是到2岁三个月回外婆家里，才开始鹦鹉学舌。宝宝六个月后，我开始上班，爷爷奶奶带她，都没什么文化，各种习惯都不教，反而把他们的坏习惯带给宝宝。而且，平时也不跟宝宝多说话，我宝会说的一个字就是“走”，因为奶奶在家坐不住，每天就跟宝宝说“走”，出去瞎逛。后来奶奶罢工，我把宝送回外婆家。外婆外公舅舅舅妈，全家人围着她说话，拿什么东西就跟她说什么，特别是外婆，当年是老师后来又是妇联干部，比我能说。这样，宝宝终于会说话了。我当时都以为，我生了个不聪明的孩子。原来发现，环境很重要，带小孩的人也重要！

我是想想妈

   

原帖由 rainsakura 于 2011-3-30 11:14 发表


是还在老家。在江苏，离广州很远哦。应该要等到放假小猪才会过来。我想先看看怎么样，实在不行，撺掇老公一起回去到上海那里找工作，好歹一个星期还能见一次。

LZ，你的远程教育太成功了！但是，我家宝宝回去外婆家一年，现在整得没啥安全感。外婆家其实离深圳只有两个小时车程，我一个月回去两次，但是，她自己感觉在外婆家像是寄人篱下。我妈妈都说，这小孩心里早熟。

我是想想妈

LZ，建议你把这个帖子的内容整理一下，可以当一篇论文发表了。非常实用，你基本上回答了我以前困惑的问题，也把我认同的一些感受都写出来了。真是非常不错的一个帖子，建议小编要置顶才是。

不过，我还是要说，你本身做得非常棒，但是你还是要多谢爷爷奶奶外公外婆，有好的制定者，没有好的执行者，效果也是不一样的。我早期跟你一样的，买了玩具和书，还教爷爷奶奶怎么做，因为我上班早出晚归，回到家的时候除掉我吃饭和洗澡的时间，能跟宝宝一起已经不多了，爷爷奶奶基本上是24小时跟她在一起的。但是，根本不行，最后发展到，奶奶跟我吵架，跟我说“教育什么，那不是我们的事情，那是老师的事情，上学了她自然就会。。。。。”

所以，我非常感谢我爸爸妈妈弟弟弟媳，不是因为是我自己家的人，而是他们起码把我的一些理念加上他们的理念一起实施了。我写这个，是想给一些需要这些的朋友们一些启发。好的执行者非常重要！

谢谢楼主的这个帖子，让我们可以交流宝宝的成长过程。

rainsakura

   

原帖由 我是想想妈 于 2011-4-8 09:03 发表



LZ，你的远程教育太成功了！但是，我家宝宝回去外婆家一年，现在整得没啥安全感。外婆家其实离深圳只有两个小时车程，我一个月回去两次，但是，她自己感觉在外婆家像是寄人篱下。我妈妈都说，这小孩心里早熟。

我家宝宝从出生开始就生活在外公外婆这里
而且全家人围着他一个人转
包括我家的亲戚
在他个感觉里，外公外婆家才是他的家
小时候一直说广州是爸爸家
到现在才认同了，广州的也是他的家

我不知道你家宝宝外婆家有没有其他小朋友
我小时候也有这样，我爸妈出去上大学，我生活在爷爷奶奶家
虽然我也是从小就生活在爷爷奶奶家
但是爷爷奶奶那里还有姑姑家的几个孩子放在那里带着
大人的注意力是要分给大家的
孩子肯定也很难产生归属感

idontknow2

   

原帖由 candychou 于 2011-4-6 23:34 发表
楼主妈妈，你好！我有几个问题想请教你。
1、我宝宝现在1岁5个月，我从他很小开始，就买了很多书，而且放在他随手可以拿到的地方，所以基本上他还是挺喜欢看书的。但是，目前为止，他仍然停留在喜欢看图，然后就指着 ...

呵呵，我儿子和你家宝宝差不多大，好像遇到的问题也差不多啊。我儿子也是性格比较急躁，叠叠杯试几次不对就扫到地上，拼图放到不对也是发脾气或者不耐烦的嘟囔几声就不玩了，这个我也是不知道怎么办才好。我看到小猪喜欢噼里啪啦系列，也买了一套给儿子，我还特意拿《车来了》给他看（因为他最喜欢看车车），可是他可能过了那个时期又或者是之前我就买过类似的绘本书，对这个倒不算特别喜欢。不过我拿着那本《你好》跟他讲故事，也是用指读法，还特别要他自己翻开那些盖着的插图，他慢慢还是有点兴趣了。当然他也不是一直乖乖坐着听，而是玩一下其他又看一下书，当我读完了放下书，他又拿起来要我再读给他。更好玩的是，在《你好》的最后有个小鳄鱼流泪，我故意模仿小鳄鱼用“悔恨”的语调来读，我儿子居然感同身受，开始流眼泪了，小孩子的感情真是丰富啊～～～

idontknow2

我也觉得LZ的父母配合很重要，由于全家都用指读法，都采取统一标准，所以小猪才会这么棒，  我儿子也是外婆带，可是别说让我妈妈用指读法，即使我自己指读给儿子听，她还会嘲笑我，说这么小的孩子懂什么？读书是要大一些才会懂的。而且我妈妈还非常宠我儿子，一哭就骂我们，唉。。。。。不过虽然我妈和我有很多很多观点意见不同，但我觉得她还是把我儿子带得很好的，儿子很少生病，人也比较外向，经常笑，我觉得如果我自己带未必就比她培养的好，呵呵