忙碌生活的开始 僖僖进入小学一年级第二学期了，功课越来越多，僖僖总是很委屈的说：“妈妈，我都没有时间玩芭芘了。”我也感到很无奈，甚至在不经意间帮孩子做功课，比如老师要求孩子把每一课的课文写上拼音，还要在生字旁写上字典的页数，就是要孩子们学会查字典偏旁，有时候，僖僖说生字的偏旁和笔数，由我来翻字典，这样就快很多，当然，这是偶尔的做法，更多的时候是由她自己独立完成。 昨晚吃过晚饭，僖僖就迫不及待的回房间，嘴里叫嚷着：“我要做功课了！我要做功课了！”我让她休息一会再做功课，她也不愿意，原来孩子想早点完成功课，然后画图画，僖僖参加了学校的卡通漫画兴趣班，她原本就喜欢画画，再加上得到老师的喜爱，她更热衷于画画了。 9点左右，完成左右的功课，睡前玩一会玩具，已经读小学的孩子了，依然喜欢摆弄她的芭芘娃娃，衣服鞋子头饰，家私厨具满满两大箱，还专门设了个芭芘的首饰柜，没有玩伴的孩子，为这些没有生命力的娃娃倾注她的爱，为它的美丽装扮，为它的孤独拥抱，每个恬睡的夜晚，总有一个芭芘在她枕边陪伴，怕它着凉，僖僖给它盖上薄薄的毛毯，在孩子的心里，这些有一双亮丽大眼睛的小人儿，与她的生命一起成长，一起跳动。 每个夜晚，僖僖独自在自己的房间做功课，大人们看电视的看电视，忙碌的忙碌，每个人都做自己应该做的事情，互不影响，关于独立性，我一直为僖僖而自豪，她不需要约束，只有对她讲明白道理，该做什么不该做什么，她接受了，就一定能做到。做完功课，睡前僖僖总是要看半个小时的课外书才能入睡，僖僖一定要和阿姨住一个房间，阿姨在房间看电视，僖僖坐在床头看书，我一直担心她受电视的影响，看书不认真，昨晚我问她看了什么故事，僖僖把故事内容讲述了一遍，故事主角的名字讲的很清晰，甚至有些对话都能背出来，原本我还担心环境对她有影响，后来再想想，认真读书的人是可以达到忘我境界的，既然孩子没有异议，何不让她锻炼一下？ 僖僖不是那种成绩特别拔尖、特别优秀的孩子，我更希望她能成为一个各方面发展平衡的孩子，僖僖很自觉，很独立，如果我发现她有什么问题需要改进，认真的和她谈，她明白了，就会改正，不需要再罗嗦，但凡我罗嗦了，僖僖就会打断我的话：“妈妈，我知道了，你说的我都知道了。”我也就相信她，不再提，虽然僖僖也会象其他孩子那样，有时候情绪失控，蛮不讲理，任性发脾气，但是我常常对她说：“妈妈为你自豪！为你骄傲！”这时僖僖总是用一双天真的大眼睛看着我迷惑的问：“妈妈，自豪是什么意思？”呵呵，妈妈觉得你很棒啊，宝贝女儿！ 教育孩子和经营婚姻一样——放大优点，包容缺点。
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发表于 2007-1-18 13:21
