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[ 幼儿园 ]

【宝宝入园记】虫虫的蒙氏成长经历

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毛虫妈妈

高 二

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不得不提一下毛毛

毛毛是老二,女孩,一岁三个月,健康活泼的不行,极具安全感和冒险精神,性格主动,从几个月到八十几岁的人,一律主动和别人打招呼(还不会说话,可意思表达的很清楚)。和姐姐一起玩,经常是姐姐在哭诉“毛毛打我”(其实拍一下而已)相反姐姐拍她,她不会哭,只会不以为然的大叫“啊”。很会想办法实现自己的目标,不成功不罢休。想要的东西毫不犹豫的争取,要不到也不生气,再要一次,可以重复很多次,没有挫折感,直到要求满足了,她才会屁颠屁颠的走开。

      有很多性格是与生俱来的,毛毛我们就很少操心,除了晚上八点以后她要找我陪她睡,白天可以放心的交给阿姨或者爷爷奶奶,甚至任何熟人(见过两次以上的人她就算熟人了),她都很乐意。虫虫相反,只愿意跟着我,爷爷奶奶也不大愿意跟,看事情的观点比较负面。只能说虫虫要学习的功课多一些,我要多操心了,毛毛到目前为止没发现有什么心理上的功课要做,交往能力和解决问题的能力比虫虫还强:毛毛每天主动的拿鞋给我穿,然后拍门表示要上街。要吃的东西直接拿给我叫我打开。起床后要玩直接把我拍醒,我不理她她自己爬下床走到自己的房间去玩。虫虫起床要撒娇,看到我继续睡会哭,等我帮她拿衣服,拿不到会哭,我不在旁边会哭,穿不好衣服会哭。
       虫虫也有特强的地方,她智力一直超前的让人吃惊,两个多月就“爸爸爸爸”的发音,四个月就会说“我爱你”,象毛毛这么大的时候都已经会说“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊了”。学习能力也强,只要她想学的,一教就会。手指灵巧,对美有特别的好触觉,手工和画画都让好的人吃惊。今天才开始去学轮滑,才一个多小时,别人还在地毯上走,她已经可以很稳的自己滑了。

     人和人是有区别的,即使同一父母所生。苹果种子没办法种出西瓜,不是说西瓜比苹果更好。希望当妈妈的能给予她们良好的环境,让她们身心都健康,发展自己的特色,成为最好的自己。

[ 本帖最后由 lunaguan 于 2011-2-12 17:16 编辑 ]

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特喜欢看楼主的帖,每次都感觉收获良多。

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原帖由 lunaguan 于 2011-2-12 16:35 发表
您家的孩子太优秀了,我的虫虫快五岁了,房间还是一团糟,自己找不到玩具会哭着找我帮。我也要求她收拾,可是她的能力还不到,有时候应付一下,我也挺高兴了。过年前我在打扫卫生,告诉她要把自己房间整理一下,她问 ...




谢谢楼主的夸奖了!其实当然知道自己的儿子是挺优秀的,自己一直也培养他的生活习惯。只是自己的情绪非常容易被他带动。您前几页推荐的书,我也买了,今天才寄到。希望有所帮助吧,非常感谢您。

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回复 701楼 的帖子

你这个特别提醒了我

我家小朋友的表现,像虫虫多一点,优缺点几乎都一致,我有时候听担心她独立相处的能力缺失,担心她交往能力不够好,但这样说来,其实是孩子天生与俱,应该包容她,对自己也不应该有过度的要求

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回复 701楼 的帖子

你这个特别提醒了我

我家小朋友的表现,像虫虫多一点,优缺点几乎都一致,我有时候听担心她独立相处的能力缺失,担心她交往能力不够好,但这样说来,其实是孩子天生与俱,应该包容她,对自己也不应该有过度的要求
毛虫妈妈

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继续反思毛毛和虫虫

其实我们对虫虫挺头痛的,反思一下一岁前对她的教育,我们给她的压力是挺大的。怀第一个孩子,就希望她长的健康聪明漂亮。胎教、科学饮食、补脑、听音乐什么都不能少,一顿吃不好就紧张的不得了,担心孩子营养不均衡。孩子出生了,的确不负我们的重望。白白胖胖,身体强壮智力也特别好,前面已经说过了。
      但我们实在没有经验,从零岁还是就对她“从严”教育。听老人说的,孩子不能多抱,抱了就放不下,所以不管她怎么哭,我们都不抱,只哄一下算了。还学西方,从小让孩子睡一间房。结果虫虫是可以自己睡,不过晚上特别不愿意睡觉,总是搞的很晚,有时候还哭着睡着。后来搬了家,她的房间离我们的房间很远,她每天半夜都要哭(三岁多了),要我陪她挤小床,最后妹妹出生了,她干脆搬到我们的大床上,四个人挤一块。
     还有早期教育,一出生就给她看书,讲故事,那时候我们也忙,我要上班,上学,爸爸要考试,经常抱着她读书,她四个月就流着口水自己翻书看,话也说的特别早。才一岁就每天教她认很多字,她也认到五六十个字,不过两三个月以后看到字就扔。还每天给她念三字经,她念了几天以后就开始“不三字经”了,每次教她念她就“不人之初,不性不善。。。”
    反思虫虫的早期教育,我们忽略了最基本的需求的满足,刚为人父母,不知道她哭什么,每次哭总是不停的找原因,不知道什么时候该喂,什么时候该换,也没有足够的拥抱,也没有给她规律的生活。没有足够的安全感,自己上班,经常夜归和出差,晚上不陪她睡,阿姨也换了两个。(我们小区也有妈妈经常出差的,但她们的阿姨从孩子刚出生开始,一直带着,陪他睡,所以孩子的安全感也挺好的。)
    当时自己的安全感也挺缺乏的,爷爷奶奶经过多年已经忘了怎么带孩子,反正各人有各人的意见,都觉得自己才对,所以虫虫一直也不大愿意跟其它人。还有就是虫虫一岁以后到上幼儿园以前,阿姨急性子,对她从严要求,还不打不成材(后来被我看见了)那段日子虫虫挺不开心的。
    原来自己也有心理问题,还挺严重的,得过两次忧郁怔。生虫虫以后,才开始上课,自我疗愈的漫长过程才开始,到了毛毛生产以后自己才确认已经痊愈,成为一个正常健康的人。陪伴虫虫成长的过程也是自我发现和自我成长的过程。我的那一段成长毕业了,虫虫还在继续。
    毛毛是我心理完全康复以后才生下的孩子,从怀孕到生产的过程我就特别的放松。其实怀孕其间我还发现自己健康出现了问题,当时就觉得既然老天这样安排,一定有原因的,欣然接受了,一边调理身体,一边保胎。中间还住过一次院。毛毛出生的时候又小又黑,瘦的象小鸡。不过我们有经验了,能满足她的所有需求,孩子的情绪特别好,长的又快有健康,满月以后就白白胖胖的,很少生病,没打过针,药只吃过保婴单。
    总结了第一次的经验,一岁前我就没离开过毛毛,一天也没有。所有长时间外出,都把她带在身边。我和爷爷奶奶的关系也改善了,虽然对他们带孩子的方法有保留意见,但和孩子的性格相比,和亲人的关系更重要,所以更愿意把孩子交给他们。毛毛也特别喜欢爷爷奶奶。阿姨不在家,爷爷奶奶来接她,她就特别高兴的跟着走,还不忘跟我拜拜。我们对阿姨的要求也有所改变,原来要求特别能干的,现在就只要求对孩子有耐心,爱毛毛虫虫的,其他的事情一律可以商量。生活在比较和谐的环境里,安全感也很好,大家都无条件的满足她(一岁前)毛毛的胆子特别大,什么都敢去尝试,有点无法无天了。
    当然智力方面的训练就比较忽视了,她现在还不大会说话,啥都不懂,也不看书(有时候翻一下)整天没事就逗人乐,到时间就闹着上街玩。我还特别交代阿姨,早教的时候毛毛乐意就学,不乐意就让她自己玩,别强迫。阿姨执行的特别好,在家也一样,所有事情自愿,没有强迫特。别是睡觉,毛毛不睡她就陪玩,顶多跟我抱怨一下很累。爸爸对毛毛的态度也特别宽容,她哭了爸爸也只是笑她,然后哄一下。所以毛毛哭从来没超过一分钟的。睡觉也不用人陪,抱着奶瓶就睡了。
    奇怪的是他对虫虫还是那么严厉,可能已经习惯了,成了条件反射。最近虫虫哭了爸爸开始抱虫虫,虫虫就哭的更厉害了,直到我发现可能虫虫怕不哭了,爸爸就不抱了,爸爸对她说,别哭了,不哭爸爸继续抱,她马上停下来。可怜的虫虫太渴望拥抱了,又不敢直接说。因为以前我们怕宠坏了,总是拒绝她(特别是爸爸)。所以她一很拒绝,但渴望爸爸的拥抱。
    虫虫背负了太多的包袱,她婴儿期已经不能重来了,她的童年期我们依旧没有经验,只能自己不断的学习反思,尽量不要因为无知而错。并且不断的提醒自己,尽量放下对她的要求,让她轻松的成长。

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在家里管教孩子,自由的尺度一直是困扰我的,管多了怕没了自由,管少了怕没了规矩太过骄纵

蒙氏教育在很多方面都很好,但这种环境下培养出来的孩子以后能适应中国国情的社会么?毕竟不遵守规则、看别人脸色、圆滑处世的现象比比皆是;这样的孩子懂的人情世故么?以后能很好的在这个社会上生存么?这一直是我是否让孩子上蒙氏园所纠结的.

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看了楼主的记叙才发现自己对儿子的成长真的是很忽略,没有这样的细微观察。小时候也是跟着她奶奶生活,所以现在在我身边的时候很粘我,一刻不见就找我;还有楼上很多妈妈说的自己宝宝的表现,发现原来小朋友都是一样的。都是在寻找爱,寻求安全感。很感谢楼主跟妈妈们,启发教育了我。谢谢~

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一直关注中,帮顶

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受益匪浅!!真的感受良多,看了两天才看完,希望不要就此封贴啊

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留印,明天继续爬楼,看得一阵阵地感动和佩服!

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看完了,期待虫虫妈更新,收获颇多,感触颇深,休息下眼睛先,嘻嘻。
傻猪鱼

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LZ,你真的写的很好~很感谢你的分享~

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原帖由 lunaguan 于 2011-2-17 14:12 发表
其实我们对虫虫挺头痛的,反思一下一岁前对她的教育,我们给她的压力是挺大的。怀第一个孩子,就希望她长的健康聪明漂亮。胎教、科学饮食、补脑、听音乐什么都不能少,一顿吃不好就紧张的不得了,担心孩子营养不均衡 ...






看了这段很感动!不管是孩子,还是家长,我们都在成长中。了解自己,了解孩子的内在需求都不容易。

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又回来看了,楼主写得不是很快,但这又有什么所谓呢?因为楼主写了超过一年半了,真不容易啊!
真的想继续看虫虫的蒙氏教育经历,因为我也在蒙氏和传统幼儿园中选择。小孩他爸不是很赞同我让孩子上蒙氏,觉得会和社会衔接不了,我觉得有点无助。

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饼饼妈咪 发表于 2009-6-30 16:34
看到小女孩受保姆的影响给心灵造成的伤害那么大,我就更加肯定了自己当初选择自己带是正确的。

孩子的情绪 ...


很赞的妈妈。。。。

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回复 lunaguan 的帖子

白天可以放心的交给阿姨或者爷爷奶奶,甚至任何熟人(见过两次以上的人她就算熟人了),她都很乐意。

这一点,跟我接触的国外教育有一点点差异。
小孩子需要学会观察,从五官到身高体形去认识一个人。
目的是记住身边熟悉的人,拒绝陌生人。
就像一个例子,在路边,小孩子,他的玩具掉在地上。路人帮他捡起来,还给他。
小孩子要不要接过他的玩具?
在中国的话,家长说,孩子当然要拿会自己的玩具,理所当然的。
但是,外国的教育是,孩子不能接受陌生人给的东西,即使是自己的。除非父母在场,可以告诉父母,让父母帮忙拿回自己的玩具。

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虫虫跟我家儿子很象
也是敏感类型的
别人拍拍他,他就认为是侵犯他
而且稍不顺心就发脾气
想想他小时候我也做的不够
试过好几次打骂他(有时实在忍不住,他连爸爸也不跟,我是那个累呀)
打骂过后我都会向他道歉
但已经对儿子做成伤害
非常后悔
还有我家儿子比较笨手笨脚
大动作不协调
不知道如何训练比较好

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我们家庚庚也是上的蒙氏幼儿园,看到楼主写的经历,很感触。我们已经上了快2年了。
我的宝宝现在4岁,现在她每一天都很开心,这个时期非常喜欢听我讲故事,有时候也会调皮,会让人生气,但是绝大部分时候,她表现出的快乐,让我们全家都很快乐
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