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转载：一位早教妈妈的感言 3
丫丫10----13个月大的时候，老师建议“以红色识字卡为主”，同时多听幼儿故事，为宝宝开口说话做好准备。
（1）10—13个月 继续丫丫7个月大时开始的中文闪卡训练，不过肖老师建议增加每天的识字量，每天5张单字，10张词组，这些丫丫都能记住。在闪卡后复习时我还融入了游戏，让丫丫乐在其中。
每天下午丫丫午睡起来，我们就会在客厅地板上玩字卡游戏，在丫丫眼中，每张字卡都是一个玩具，而且都是有名有姓的好朋友呢。
“ 丫丫 你把【猴子】拿到【熊猫】这边来吧，“熊猫”想和“猴子”交朋友啰！”于是丫丫就屁颠屁颠地爬过去把【猴子】的红字卡片拿过来，放到【熊猫】卡片上面，然后我和丫丫“握握手，好朋友”，和丫丫顶头“熊猫和猴子交成好朋友啦！”
（2）11—13个月 肖老师建议在幼儿1岁左右多听《三字经》这样的儿歌，将有助于宝宝口语的发展。
所以从丫丫11个月开始每天播放1个小时的各种版本的《三字经》CD或MP3, 丫丫特别喜欢其中童音合唱的《三字经》，欢快的旋律，朗朗上口的节奏令丫丫手舞足蹈，高兴滴拍着小手，嘴里还不时地咿咿呀呀学唱，哈、小丫丫乐在其中呐!
趁热打铁，征询肖老师的建议后从丫丫12个月大的时候就开始学习《三字经》闪卡，【人之初】、【性本善】、【性相近】、【习相远】……闪过6遍的卡片依次贴在墙上。每次我说【昔孟母】接下来是哪一张呢? 还不会说话的小丫丫就扶着墙壁、摇摇摆摆地走过去，用手拍拍【择邻处】，嘴里还一边呀呀地念叨着哈。
……………
昨天电话里，我问老师何时开始给宝宝学英文？
肖老师建议等丫丫把《三字经》闪卡学完后开始学英文闪卡，不过现在就应该宝宝多听英文儿歌，为将来英文闪卡做好准备。大约丫丫14----18个月大的期间，老师建议“以英语闪卡为主”，同时多听英文儿歌，幼儿英语故事。
我相信丫丫的英语将来也会学到很顺利的!
肖老师经常强调的杜曼闪卡游戏学习法的基本原则：
1. 始终保持欢乐。
2. 尊敬并信任宝宝。
3. 只有在宝宝和你都觉得快乐的时候才开始玩闪卡游戏。
4. 创造一个良好的教学环境。
5. 在宝宝想停下来之前停下来，每天给宝宝闪卡时间总共不要超过10分钟。
6. 常常加入新的闪卡，宝宝喜新厌旧。
7. 每天晚要安排好明天给宝宝的闪卡内容。
8. 不要随性测试宝宝，按教学计划偶尔考试宝宝。
9. 记得不败的定律“如果你觉得不快乐，宝宝也不开心，就请停下来，因为有些地方你错了，等请教老师、适当调整后再开始。”
10.对孩子来说，任何学习都是游戏，而不是任务。
我回顾丫丫这1年来的早教，之所以能顺利进行，我想是我遵循了以上10条基本原则，有问题就请教老师。
感谢肖老师每次都能在我困惑的时候给予及时的指导！
另外，肖老师还提醒我和丫丫爸爸，现在要避免让丫丫的兴趣过于集中在文字语言方面，要全面培养宝宝的爱好。所以我们周末都会尽量安排时间带丫丫去公园玩、去早教中心参加亲子活动，参加蒙台梭利的感通训练……
再次感谢肖老师的指导，再次祝福老师教师节快乐！！！
文章来源 （ http://www.wehappydm.com ）
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发表于 2010-9-16 16:17
路过坐下沙发。。。
