状元堂主

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状元堂主

教作文为何那么难
       减负前，有作文方面的辅导机构不少，甚至很多语文老师都把作文称之为天下文章重在抄。一个劲的灌输多读多记才能写好文章，没有写过稿件却指导孩子写作文这是最大原因，其实写作也是文字艺术，而来自生活的艺术才有生命力，所以莫言小学学历获得诺贝尔文学奖，一大原因是没有受到语文老师的误导。
      一次，一个我辅导了数学的学生，家长要求专门去辅导一次作文课，家长全程陪同听了课，三个人互动得很开心，作文不是来自课本，更不是名著，而是你我独一无二的生活。
      一次课，没有写一个字，或许能改变一个人的作文理念。
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状元堂主

遇冷的爬格子讲座
       前几年，我经常到天河体育中心北门那边打乒乓球，想着在休息时间给学生聊聊作文，算是免费的作文讲座，三次在妈网发布信息，前两次各有一个麻油带着小朋友去，聊了四十多分钟，第三次有一个乒乓球友带了孩子去，初中生了，可能家长沟通问题，孩子不乐意就走开了。
        而后来，这种事情就不再发布信息了，毕竟免费的事情总会让人觉得是不是有套路。
        作文方面的帖子，我也发了不少，我想，认真琢磨一下比起看满分作文解近渴要好。
       有三个家长付费让我专程去辅导作文，只是一次辅导两个小时就结束，没有套路，没有技巧，也没有写一个字，只是我爬格子经历而已，因为每个人的经历不同，我想让孩子写出属于自己特色的内容——这个是语文老师最怕的，害怕写出百花齐放的文章。
        
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状元堂主

免费的更要感恩
       有个家长，听她朋友说我辅导物理可以顺带辅导各科，就把她女儿让我辅导，这个学生现在硕士毕业两年了，也就是十四年前的学生了，当时学生读八年级，属于那种特听话的学生，期间可以说各科都是旁敲侧击的聊聊，以物理为主，兼顾基础学科语数英，而这个家长介绍了她的同学兼老乡，专程到我当时租住在城中村的房子为我女儿看病，当时我女儿已经被拉肚子折磨了半个月，南方医院、广州妇幼保健院看了多次，而当晚是我辅导了那个学生后，由学生的爸爸让司机开车到广州中医药大学第一附属医院去接柳（东阳）医生，到我家时女儿已经睡着了，用手电照了一下眼睛，他说孩子的情况已经好了，明天上午就没有必要再看医生了，临走之前留了发烧和咳嗽的中药方子，并告诉我可以安装孩子的体重增加适量修改剂量，而这个免费的方子在孩子从小学用到九年级，用过四次，含疫情后阳的那次，无论是孩子，还是老人，都受益匪浅，感觉孩子的抵抗力好很多，而我小时候没有遇过中医药的红利，一个乡镇的医生都认识我，这个不行就找另一个，输液扎针已经到了麻痹的程度，当然，我女儿从两岁多到现在却一次液也没有用过。
        这个柳医生，那次遇见后也成了我
全家的贵人，虽然说是在医院是外科医生，但找他调理的各种疑难杂症（他也坐诊治未病门诊）的人却很多，毕竟他很少让病人做各种检查，中医的望闻问切就能搞定。
        所以说感恩遇见，也要说幸运我相
信中医中药的福报，而之前却未成有过。
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状元堂主

发帖不是为了招生宣传
之前有网友指责我只会吹牛招生，不配做什么版主，当然作为我在兼职做辅导不可否认，但大部分内容如果大家认真琢磨应该可以在理念上有收获的，不论是作文方面的问题还是其他方面的，我每年所辅导的学生很少，毕竟在学校上班才是我的主业，网站发帖只是弥补一下爬格子（近十年只是发帖，没有再投稿挣稿费）的缺憾罢了。
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状元堂主

后半夜是创作的黄金时段
       还记得女儿出生后的几个月，后半夜两三点要起来给她冲一次奶喝，而后我会在电脑上敲出一篇编辑的约稿，有时陪女儿看的西游记，被我的灵感捕捉到，把八竿子打不着的西游记中悟空、唐僧与妖怪的距离关系与凸透镜成像规律中物体、凸透镜和像的距离关系联系起来，把抽象的内容具象化，受到编辑的大赞，几乎原文刊发。
        而后，苏轼的诗词、媒婆牵线搭桥的技巧与数学的视图本质也被我横向联系起来，把学科互助与互动落实到实处。
        以上两篇文章刊发图片在上面的图片中。
        当然，写作也是伤身的，后半夜也是休息的黄金时段，因为我不抽烟，不喝咖啡提神，也影响家人休息，加之书稿稿费出现种种情况，爬格子只能说再见。
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竹闲心

　　观楼主文,瑕不掩瑜。试指其二:

1.叹号过多。
　　感叹号仅用于强烈感情。有如炒菜加味精,偶一则妙;但若碟碟皆此,则同嚼蜡。

2.语法欧化。
2.1.系词增加:
　　王力先生论之,例如西人说“His wife is very good”,华人旧说“他妻子很好”,欧化之后则云“他妻子是很好的”。视楼主言谈,“入班的成绩在班里是名列前茅的”、“应该可以在理念上有收获的”、“写作也是伤身的”之语比比皆是。

2.2.被动式的欧化:
　　“被评为优秀教师”、“被老板任命为数学编辑部主任”
[陈云先生论之,云“膺选”、“获选”为佳]

2.3.首品的延长:
　　“经历了第二次高考的我”、“一个不善言语的我”、“作为一个物理专业的学生”、“站在一旁观战的我”、“毕业后物理专业的我”

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　　培根论法,斥弄脏了水流与污染了水源有别。夫子作春秋,亦常责备贤者。
　　楼主自栩曾任编辑,又曾获职语文教师,则须慎上述小节。虽言文贵自然天成、不假思索,但更贵诗书熟读、其出如纶。

状元堂主

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感恩指正，努力中！！

状元堂主

如果不嫌弃，我可以把我的写作经验无偿交给孩子，网课的形式、或者面对面讲座的形式，一切随缘！