8月暑假的时候,儿子参加了一个少儿英语培训中心的体验课,还带了一棵”大树”回家种呢. 那天的体验课是一堂英语绘本阅读课,老师绘声绘色的跟小朋友讲读故事书,中间还穿插了一些介绍单词的游戏,十分吸引小朋友,儿子很积极的参与其中.不过,这一次更大的收获是,中心送了一张“阅读树”的大海报和一本小留言帖，要小朋友每天在家长的陪同下，阅读书籍至少15分钟，每一次完成了阅读就可以贴一张桃型的留言帖在阅读树上，当完成50次阅读后就可以致电中心获得礼物。 在接下来的日子，每天儿子和我都会一起“种树”。家里的儿童图书大部分都拿出来阅读了，比如《小小牛顿》系列，《小熊维尼的故事》系列。这些书我会读给他听，有些配有光盘就让他自己一边听一边看书。每次阅读20分钟左右，读完了我会把当天的阅读书名写在留言帖上，再注明阅读时间，然后让儿子把“桃子”贴到阅读树大海报上。每一次贴上一张，就看到树上结出一个大“桃子”。看着树上越来越多的“果实”，儿子很有成就感，阅读的兴趣也被调动起来了。 其实以前也有陪孩子看书，只是没形成规律。这段时间每天一次的亲子阅读也让我发现这是一次很好的契机，借这样一个游戏活动，让孩子从中得到阅读的动力，我也体会到要给孩子多看看不同种类的书，这样能更好保持阅读的兴趣。随着时间的推移，希望这一次“种树活动”能让孩子慢慢养成喜欢阅读的好习惯。
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发表于 2012-9-10 23:04
