郭襄

　　本周的育儿问题是：破解宝宝破坏性行为

　　天真活泼的宸宸今年3岁3个月，从小就喜欢搞艺术涂鸦创作。一起看看宸宸妈妈给我们介绍宸宸的行为艺术:
　　“他总喜欢拿我的口红来画他的杰作，还有就是连同家里的牙膏当作颜料一起用，他说这样才够色彩鲜艳，令人头痛的还不是这个，而是他喜欢在床单上、家里的墙上搞创作，搞到家里的墙壁需要周期性粉刷。”
　　“有次去餐厅吃水煮鱼，把爸爸的手机丢到水煮鱼里面了…”
　　“我们都不会去过多的限制他，只要他做的事情没有原则上的错误，不会造成别人的伤害，我们也不会去过多追究。因为我们也明白这是孩子成长过程的必经阶段。不过，让人疑惑的是，总不能老让他到处去破坏吧。教育他，他又不听，我们应该怎么去引导孩子这种行为呢？”

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序号	文章标题
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[ 本帖最后由 郭襄 于 2009-7-24 17:39 编辑 ]

陈妈

沙发！不错的帖子啊

lazyccat

不错，这是一个值得探讨的话题

youranyisheng

用心负责的版主,赞一个

丁海洋

哈哈，大家好，我就是宸宸妈妈呢。

彩虹色的花

这孩子画画的确是很有创意的，但有时过于随意会产生一些麻烦事，我们应该怎么去引导孩子这种行为呢？”

   可以试下告诉孩子‘别人的东西不可以拿，要使用先经过别人的同意’在家里分清哪些是孩子自己可以使用的东西，哪些是妈妈的东西，哪些是爸爸的东西，我们用别人的东西，要先问过对方“请问可以用一下吗？”，这样家长会有一些提前的准备，这样孩子也学会要尊重别人。如使用口红，妈妈发现孩子在用时，温和的告诉孩子，“这是妈妈的，使用前问妈妈可以用吗‘，这样也会使孩子在与别人交往的过程中形成良好的行为习惯了，如想玩别的小朋友的玩具他就会明白那是别人的，要玩要先问过对方，要得到别人的同意，这样也能很好的和小朋友相处。